学生差异助教师成长

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前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾说：从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。在教育中，我们要尊重学生的个别差异，因为这些不同差异使我的教学经验更加丰富。



  在教学中每个学生都是个性的存在，无论是什么教育，每一个学生都是特殊的，他们都需要“个性化”的教育理念。虽然我没有丰富的教学经验，但是通过观察发现，眼中有学生的教师是最能够发现学生的差异，最会捕捉学生的闪光点。班级授课的优点是有利于大面积的培养优秀人才、有利于发挥教师的主导作用、有利于发挥学生集体的作用、有利于学生德智体美劳各方面发展、有利于进行教学管理和教学检查等等，但是班级授课也有其不足之处，比如最重要的一个特点就是难以满足学生的个性化学习的需要，无论用什么方法，都只能适应部分学生，学生的独立性、自主性得到限制。



  我认为学生身上都有着独一无二的特点，作为教师我们应该针对性的对某些特点的学生进行个性化的教育，这也是非常考验我们教师的一点，不仅仅局限于课堂中的大班教学，对不同的学生用不同的教学手段和教学方法，让学生能够全面吸收知识，真正落实到因材施教的教育原则。学生在成长的同时，我们也在不断丰富自己的教学经验，让自己也得到发展和进步。



  我们每一位新手教师都应该抓住学生身上的闪光点，让学生的这些耀眼的优点放光放亮，在班级里成为一颗闪亮的启明星。