九下第一课第2框《复杂多变的关系》教材习题答案

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第二框   复杂多变的关系
探究活动一   教材第9页   运用你的经验
综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。
北大西洋公约组织是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织，是西方的重要军事力量，是第二次世界大战后西方阵营军事上实现战略同盟的标志，使美国得以控制欧盟的防卫体系，是美国世界超级大国领导地位的标志。华沙条约组织规定缔约国保证以和平的方法解决它们的国际争端，并就一切有关他们的共同利益的重要国际问题进行磋商；如果在欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第51条行使单独或集体自卫的权利，个别或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助。苏联解体使两极格局瓦解，战争的天平歪向了北约，世界民族地区的恐怖主义问题此起彼伏。
探究活动二   教材第10页   探究与分享
一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面，请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。
如俄罗斯。经济实力：工业基础雄厚，部门全，但工业结构不合理，重工业发达，轻工业发展缓慢。政治影响力：在国际事务上经验丰富，外交主动性强，但略显生硬，常常出人意料。文化影响力：是教育大国，自然科学和基础研究方面，高等教育的水平居世界领先地位。科技实力：航空航天和工业具有世界先进水平。
探究活动三   教材第11页   探究与分享
为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？
它们坚持开放包容、合作共赢，在各方面开展合作，在重大问题上进行沟通协调，寻找共同的增长点。它们的发展有利于维护世界和平，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
教材第11页   相关链接
本相关链接让我们了解世界多极化思想的形成在我国有一个过程，认识到我国也属于多极化中的一极。
教材第11页   阅读感悟
本阅读感悟通过习近平的两则讲话，让我们了解世界多极化的发展，推进国际关系民主化，世界的命运由各国共同掌握，国际规则由各国共同书写，全球事务由各国共同治理，以此推动世界和平与发展。
探究活动四   教材第12页   探究与分享
（1）请查阅相关资料，完成下表。
（2）历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？
（3）请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。
（1）略
（2）既有推动使人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
（3）示例：当前全球航行的方式有乘飞机、乘船等，可到世界各地的著名城市，耗时较短，特别是乘飞机能实现当日到达。
探究活动五   教材第13页   探究与分享
收集近期有关国家间合作的资料，完成下表。
（1）中国、波黑，克罗地亚，捷克等国。经济领域——能源、汽车、物流、电子信息、农业、医疗、化工等领域。
（2）朝鲜、韩国——政治领域——半岛无核化和政治解决半岛问题的进程。
（3）中国台州、韩国全罗南道——文化领域——音乐会、围棋等。
探究活动六   教材第13-14页   探究与分享
（1）请查阅资料，了解下列发展战略的含义。
（2）比较这些发展战略的异同，你有哪些发现？
（1）“中国制造2025“是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，提出坚持‘创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持市场主导，政府引导，立足当前，着眼长远，整体推进，重点突破，自主发展，开放合作的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，力争到2025年迈入制造强国行列；第二步，到2035年，我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；第三步，到新中国成立100年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。
德国“工业4.0”是德国政府提出的一个高科技战略计划，指利用物联信息系统，将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。该战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统——信息物理系统相结合的手段，将制造业向智能化转型。
美国“再工业化”是指美国经济要转向可持续的增长模式，即出口推动型增长和制造业增长，要让美国回归实体经济，重新重视国内产业尤其是制造业的发展。（2）这些发展战略的相同点：都是针对本国制造业的发展提出的重要战略举措，都强调重视本国制造业的发展，提高本国的制造业水平。
不同点：“中国制造2025”以“互联网+”为依托，提升制造业整体素质，增强创新能力，实现制造强国目标；德国“工业4.0”利用互联网、物联网以及模块化技术，实现智能化创造；美国“再工业化”以工业互联网为重点，发展先进制造业和高科技。通过以上对比可知三个国家都重视信息技术和制造业的整合，提高科技的整体竞争力，希望在新一轮国际关系调整中获得发展机遇，提高自身综合能力。
探究活动七   教材第15页   拓展空间
古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播，与今天的经济全球化文化传播有什么不同？
一个是通过版图的扩张，进行跨地域的经济贸易与文化传播；一个是通过互联网科技的不断进步，进行国与国之间的经济往来和文化的传播、创新。
教材第14页   相关链接
本相关链接向我们呈现国际法的含义和重要意义，让我们认识到各国必须遵守国际法。