统编版四年级下册语文第20课《芦花鞋》知识点

桂馥兰香

知识点
教材分析：
《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文，本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。


作者介绍：
曹文轩：1954年1月生于江苏盐城，中国儿童文学作家。主要代表作有《山羊不吃草》《草房子》《青铜葵花》等，2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”。本文节选自《青铜葵花》


作品简介：（点下方链接）
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多音字：
当:dàng（妥当） dāng（当初）
露：lù（露宿）   lòu（露面）
空：kōng（空旷） kòng（空缺）


近义词：
寻觅——寻找  同意——答应
祈求——祈祷  感叹——赞叹
清新——新鲜  格外——非常
疑惑——困惑  遗憾——可惜


反义词：
厚实——单薄  暖和——寒冷
坚持——放弃  同意——拒绝
便宜——昂贵  明亮——昏暗
均匀——杂乱  兴奋——疲劳  
空闲——繁忙  特别——普通  
清新——污浊  疑惑——相信  
欣喜——忧愁  暖和——严寒  
空寂——热闹  便宜——昂贵


理解词语：
冬闲：指冬季农事较少的时节。
亮堂堂：形容很亮。
寻觅：寻求。
祈求：恳切地希望或请求。
遗憾：不称心；大可惋惜。
均匀：分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。
倾覆：（物体）倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。
空寂：空旷而寂静；寂寥。
抚摸：用手轻轻地按着并移动。
疑惑：心里不明白；不理解。
编织：使条状物互相交错或钩连而组织起来。


段落大意：
第一部分（1-8）：编芦花鞋。
第二部分（9-14）：卖芦花鞋。
第三部分（15-22）：芦花鞋卖光了。
第四部分（23-30）：最后一双芦花鞋。


课文主题：
本文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。