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第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题 一 . 基础（22分） 1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。（10分） ⑴ 何当共剪西窗烛，□□□□□□□。（李商隐《夜雨寄北》）（1分） ⑵ □□□□，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分） ⑶ 客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。（王湾《次北固山下》）（2分） ⑷ 马致远《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出游子之悲的诗句是：□□□□，□□□□□□。（2分） ⑸ 默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） ⑴母亲xìn fú（ ） 地点点头，便去拿外套。 ⑵牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ（ ）地响着。 ⑶我páo ɡēn wèn dǐ（ ），才从他嘴里知道了一些事。 ⑷我赶忙合起书来递给他看，shà yǒu jiè shì（ ）地问他价钱。 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）。（2分） A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信。 B. 他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。 D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。 4. 下面对病句的修改不正确的一项是（ ）。（2分） A. 夏天的大北山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。（把“季节”改为“地方”） B. 让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！（删去“和生活”） C. 由于电脑的广泛运用，使人们手写汉字的机会越来越少。（删去“由于”或者“使”） D. 如何开展社会主义核心价值观教育，几个学校的领导进行了认真地讨论。（把“讨论”改为“研究”） 5.仿照下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（4分） 大自然给我们很多启示。滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 。 二.阅读（38分） 阅读下面的文段，完成第6至18题。 （一）（9分） ①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （节选自《论语》） 6.解释下列句中加点的词语。（3分） ⑴思而不学则殆 ⑵人不堪其忧 ⑶三军可夺帅也 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 8. 下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B.“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调学习的关键是要思考。 C. 孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。 D.《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。 （二）（7分） 陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》） 9．解释加点词语在句子中的意思。（2分）x k b 1 . c o m ⑴贤家君在太丘，远近称之 ⑵孤往者尝为邺令 10．请用四条“/”给文中画线的句子断句。（2分） 老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。 11．说说陈元方第二次答语的巧妙之处。（3分） （三）（8分） 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （节选自老舍《济南的冬天》） 12. 给这段话拟一个标题。（2分）新 课 标 xk b1. c om 13. 本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景是按什么顺序来写的？请把标志方位的词语列出来。（4分） 14. 试从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif。”（2分） （四）（14分） 还情 孙道荣 ⑴一对老夫妻报警：他们收到了一个神秘的包裹，包裹里是整整1万元。 ⑵钱是假的？警察帮他们检验，100张百元钞票，张张都是真的。这是一个陷阱？包裹里夹着一张纸条：“本公司抽出10位幸运人士，这1万元是公司送你的幸运钱，别担心有诈，请放心。”警察分析，一般的诈骗案中，骗子都是找各种理由让当事人汇钱，哪有骗子直接送钱的？不像是骗局，也看不出有什么陷阱啊。 ⑶有人劝他们：“既然是真钱，又确实是寄给你们的，你们就收下。”可不弄清楚钱的来路，老两口哪敢要这个钱？为了这个来路不明的包裹，老两口愁得茶饭不思，老太太更是急得病倒了。
⑷事情到了这一步，寄包裹的人终于现身了。她是老两口的一个忘年交，两家常有走动。问她为什么要以这样的方式给老两口寄钱，她说是为了还情。
⑸原来，她孩子小的时候就在附近的小学读书。那时候，孩子下午3点多就放学，而她和丈夫快6点才下班，这中间的近3个小时成了空白时段，孩子没人管。她让孩子在学校边上的车棚里等她，而老两口就在车棚边经营着一家小店。有一次，在车棚里等妈妈的孩子咳嗽得很厉害，老太太闻声心疼地将孩子喊进了自己的店里，给孩子倒了杯热水。天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。
⑹问清了孩子的情况，老两口对她说，今后，就让孩子放学后坐在他们的小店里等她吧。就这样，孩子从小学一年级开始一直坐到了小学毕业，一坐，就是6年。老两口还特地给孩子弄了张小桌椅，方便孩子做作业。有时候，她来接迟了，孩子已经跟老两口一起吃过了晚饭。 ⑺对老两口，她一直心存感激。她以各种各样的方式，表达对他们的谢意。
⑻中秋节到了，她买了一盒月饼，带着孩子去看望老两口，老两口喜滋滋地收下了。可是，临走时老两口硬是送还她两盒月饼。她自然坚决不肯收，老两口脸都变了：要是不肯收，下次再也别来了。她只好收下。 ⑼快过年了，她托人从乡下买了一条家养的猪后腿作为年货送给老两口。老两口一见礼物，乐得合不拢嘴，好多年没吃过正宗的乡下家养猪肉了。可是，临走时老两口硬是送还她两条金华火腿，老两口说：“火腿太硬，我们吃不动了，你们帮帮忙。”她只好无奈地收下。 ⑽重阳节到了，她给老两口每人定做了一件唐装，老两口开心得不得了，这一次，老两口没回送她礼物。可是，第二年儿童节，老两口给孩子买了一个新书包，还有一套漂亮的服装。 ⑾她发现，每次送老两口礼物，老人一定加倍送还。她觉得自己欠老两口的越来越多，于是她想出了这个主意，偷偷地给老两口寄钱。
⑿事情真相大白，老两口心里的一块石头总算落了地。老人将钱还给她，对她说：“经常带着孩子来看看我们，比什么礼物都好。”[来源:Z*xx*k.Com] ⒀她点点头，豁然明白：有些情，是不需要还的；有些情，是一辈子也还不完的。 （选自《做人与处世》2011年第4期，有删改） 15.第⑴至⑶段在文中有什么作用？（3分） 16.文中的“她”为了“还情”具体做了哪些事？请概括其中三件。（每件事不超过8个字）（3分） 17.说说下列加点词语的表达效果。（4分） 天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。 18.你觉得文中的老两口是怎样的人？请结合具体事例简要分析。（4分） 三. 作文（40分） 19.根据要求完成作文。 踏入初中，我们因结识新朋友而开心快乐，因获得新知识而激动兴奋，同时大概也不乏成长的烦恼和郁闷……度过了一个学期的初中生活，相信你也品尝过各种不同的味道。 请以“我的七年级 ”为题写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于500字；③可写人，可记事，写出真情实感；④标点符号的运用力求正确、规范；⑤为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。 第一学期期末教学质量监测 七年级语文参考答案及评分说明 题号 分值 参考答案及评分说明 一 22分 1 10分 （以下每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。） ⑴ 1分 却话巴山夜雨时 ⑵ 1分 日月之行 星汉灿烂 ⑶ 2分 潮平两岸阔 风正一帆悬 ⑷ 2分 夕阳西下 断肠人在天涯 ⑸ 4分 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 2 4分 ⑴ 信服 ⑵ 嘹亮 ⑶刨根问底 ⑷煞有介事 （每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止） 3 2分 D 4 2分 D 5 4分 参考示例：海纳百川，是在告诉我们学习要广阅博览。/ 红梅傲雪，是在告诉我们做人要坚毅勇敢。 （句式基本相同2分，意思相承或相关2分。） 二 38分 （一）9分 6 3分 ⑴ 疑惑 ⑵能忍受 ⑶改变（各1分） 7 3分 译文：广泛学习，坚定志向，恳切地提出疑问，思考当前的情况，仁德就在其中了。 （原句中词语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分。）xkb1.com 8 3分 B （应该是从学习方法的角度） （二）7分 9 2分 （1）称赞，赞许 （2）曾经 10 2分 老父在太丘 / 强者绥之以德 / 弱者抚之以仁 / 恣其所安 / 久而益敬。（每处0.5分） 11 3分 陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，（1分）暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，（1分）既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。（1分） 参考译文：陈元方十一岁时，（有一次）去拜会袁公（绍）。袁公问：“令尊在太丘县任职，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？”元方说：“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知道是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。” （三）8分 12 2分 参考示例：薄雪覆盖下的小山 13 4分 妙（1分） 空间顺序（1分） 山上 山尖 山坡上 山腰（2分） 14 2分 拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。 （四）14 分 15 3分 第⑴至⑶段写老两口收到神秘包裹，交代事件缘起，（1分）设置悬念，激发读者的阅读兴 趣，（1 分）为下文展开情节做了铺垫。（1分） 16 3分 参考示例：中秋送月饼，年前送猪腿，重阳送唐装。w w w .x k b 1.c o m 17 4分 “心急如焚”形象地写出了“她”赶往车棚接孩子时的急切、焦虑心理；“惊喜”写出了“她”见到孩子在小店里安静地写作业时的惊奇与喜悦之情。 18 4分 老两口热心、慈爱、善良、正直、不贪财、助人不图回报。他们六年如一日热心地帮“她”照顾放学后的孩子；每次收到礼物都加倍回赠；收到1万元钱后报警，为来路不明的钱愁得茶饭不思。（意思对即可） 三 40分 19 40分 参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级评分标准评分，避免随意性；并在教学中指导学生形成良好的作文规范。）
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发表于 2021-1-25 20:38:03
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