人教版部编本二年级下册《小毛虫》同步练习题

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一、看拼音在课文中划出词语。
jìn xīn jié lì 　
_________________

qīng gē màn wǔ　　　
_________________

bēi guān shī wàng 　　
_________________

shēng jī bó bó
_________________

二、比一比，再组词。
慕（　　 ） 曼（ 　　）
幕（　　 ） 慢（ 　　）
暮（　　 ） 漫（ 　　）

很（　　 ） 辰（　　 ）
狠（　　 ） 晨（　　 ）
恨（　　 ） 唇（　　 ）

三、在括号里填上合适的词语。
（　　　 ）的目光　　
（　　 ）的翅膀　　
（ 　　）的茧房　　
（　　 ）的雾霭　　
（　　 ）地发现　　
（　　 ）地挣脱　　
（　　 ）地消失　　
（　　 ）地爬

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四、查字典

要查的带点字	音序	部首	选择带点字的解释
笨拙			1、笨（　 ） 　　　　　　2、谦词（ 　）
竭力			1、干涸（he）（　） 　 　2、尽（ 　）
雾霭			1、和气（ 　）　　　　　 2、云气（　　）
时辰			1、日、月、星的统称（　 ） 　2、时日（ 　）

五、照样子写句子：
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……
１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，________ ，又是踢毽子，又是______________ ……
２、同学们在认真上课，读的读，________________ ，又是讨论，又是_______________ ……
（1）柳树那长长的枝条随风摆动，多像（ 　）。
（2）天上那红彤彤的太阳，真像（ 　）。
（3）郁金香真美啊，像（ 　）。
（4）天上的星星亮晶晶，像（ 　）。

六、按课文内容填空：
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（ 　）的小毛虫。小毛虫（ 　）地从茧子里挣脱出来，（ 　）地发现自己身上生出一对（ 　）的翅膀，上面布满（ 　）的花纹。他高兴地（ 　）了一下双翅，竟像一团（ 　），从叶子上（ 　）。他飞呀飞，渐渐地消失在（ 　）的雾霭之中。

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1.正确朗读下列词语。
失望 观察 昆虫 抛弃 竭尽 羡慕 悲观

2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。
____________ _____________ _____________ ______________

3．填上合适的词语，再读一读。
新奇的（ ）
惊奇地（ ）
轻盈的（ ）
灵巧地（ ）
牢固的（ ）
渐渐地（ ）
蓝色的（ ）
笨拙地（ ）

3．句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：“_______________________________。”

4．语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。

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1.正确朗读下列词语。
失望 观察 昆虫 抛弃 竭尽 羡慕 悲观

2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。
____________ _____________ _____________ ______________

3．填上合适的词语，再读一读。
新奇的（ ）
惊奇地（ ）
轻盈的（ ）
灵巧地（ ）
牢固的（ ）
渐渐地（ ）
蓝色的（ ）
笨拙地（ ）

3．句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：“_______________________________。”

4．语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。