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复习重点:
(1)、看拼音写词语或者简单的句子。
(2)、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
(3)、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
(4)、古诗的吟诵和填空练习。
(5)、重点课文的理解和阅读练习。
(6)、看图,写几句话。
(7)、查字典练习
复习时间:大约两周半
复习内容:
1、 拼音:能准确地拼读音节,根据音节正确书写汉字,借助拼音识字。能正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。
2、 读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文。鼓励学生多读书,在阅读中积累、感悟、运用。安排固定时间让学生在校在家自主朗读,联系家长配合老师监督和检查学生的朗读情况。
3、 写话安排。安排3——5个课时做写话专题指导、联系。找出各种图示,让学生观察、讲解、写话。针对学生出现的情况进行辅导。
4、 穿插安排。复习期间穿插复习形近字、音近字等学生容易混淆的知识点,帮助后进生理清知识点。穿插安排各种练习题(试卷),帮助学生熟悉知识点运用。穿插安排听写、背、默字、词、句、古诗。
复习时间安排:
19周周一---周三:共5课时,安排4课时复习课文,理清本学期学习内容,朗读课文,检查背诵,复习生字,
19周周四---周五:共4课时,安排1课时写话专题指导。安排2课时复习看拼音写词语,易混淆字分析复习,组词练习,各种需掌握的句式复习。
20周周一—周二:共3课时。结合背诵课文,课后练习,语文园地内容,进行填空练习,强化背诵。
20周周三—周四:共4课时。重点课文阅读、课外阅读练习、指导。查字典练习。安排1节写话课
20周周五:安排一节写话课,总结复习。
21周周一—周三:模拟测试,评讲试卷。 |
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