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小学一年级语文上册 期末复习计划2021.1

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发表于 2020-12-25 12:50:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一年级的重点是把学习语文的工具拼音、写字及识字抓扎实。临近考试,复习时也要在这三个方面重点进行插漏补缺,其次要教给学生读题做题的方法,再者,给学生树立自信心,提高学生的成功感,以最好的状态考出自己最好的成绩。

  我觉的要想复习好,老师要对教材十分地熟悉,做的心中有数,而且要合理安排,有张有弛,方法多样、有趣。

一、复习内容

1、能正确认读书写23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,掌握jqxy与ü相拼的去点规则,掌握标调法则。能正确分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语。

2、会写100个简单的汉字,掌握它们的笔顺,能说出汉字的笔画名称,并且能与相应的汉字组成词语。注意区分同音字、形近字。

3、会认读400个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、结构,能正确连接读音。

4、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词,搭配偏正词组、补充完整偏正词组。

5、能把句子补充完整。把课文中的句子类型总结出来系统复习。如“—— 有  —— ;——从——;——像——等 ”            

6、能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文,并做相应的按照课文内容填空。

7、能做简单的课外阅读题。

二、复习方法:

不管是复习拼音还是汉字,我觉的都应该把他们放在具体的语境里,让他们自己多读多认,所以我每天的早读时间总会让他们读课文,会背诵的给我背诵。上课时间讲重点,检测、书写。其次复习时要分层,循序渐进。

1、复习拼音:背诵、默写,老师批改,再改错。还可以出练习题进行进行填空、连线、送回家等练习。背诵时可以把43页的字母表和文中的字母结合起来学习,表可以帮助学生建立知识结构,文中的图文结合可以帮助学生有效记忆,为了帮助学生学拼音,多学儿歌是一个不错的方法。

2、复习“我会写”的生字:会写的生字100个,不算多,在学习时只要学扎实,复习时可以把易错的、同音的、形近的归类比较学习。我尝试着编成儿歌让学生记忆,然后在书写、默写、改错。

3、复习“我会读”的生字:采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线。

4、复习词语时以课本上出现的词语为主,例如:又细又长  越来越好   高高兴兴   比一比等,每天复习一点。

5、复习句子:采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。文中8种句子类型,采用系统复习,每天复习一种,当天复习的一定要检测。

6、复习课文:自由背诵,老师检查背诵,填空写出相关字词的方法进行。

7、课外阅读题,一年级的比较简单,数几句话,知道短文的大意等。先让学生自己学会读短文、读题,不要光依靠老师,做题时大部分是在文中找答案,要细心。

积极的情绪是复习质量的保证。复习期间合理安排,不管什么方法,只要能调动学生的学习积极性,考试就不是事。
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