栽种品格——《我的责任我来扛》读后感

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昨晚读完了从徐睿同学那儿借来的童书《我的责任我来扛》，感觉这是一本培养孩子良好品格（责任心，勇于担当）的好书。今天便在班上极力向同学们推荐了，并向他们介绍我的借书、护书和读书方法。希望能给孩子们起一个带头示范的作用。

阿国和陈臻是学校创意美术社的成员，也是好朋友。陈臻个性大而化之，爱出风头，却没有责任心，总将烂摊子丢给阿国，阿国就像个服从的小兵，默默地帮陈臻处理善后。学期即将结束，社团决定举办一次“野外求生营”，原本是要考验大家野外救生的能力，却因陈臻的死要面子的个性，让大家在荒野中迷了路，阿国长久以来的不满终于爆发了。他大声指责陈臻的不负责任，并勇敢地救起负伤的陈臻。在他的努力下，他终于找到了他们原先的集合点，救出大家。

对比是优秀作品中经常使用的写作手法。故事中的两个主人公阿国和陈臻既是一对好朋友，也是一对性格迥异的伙伴。陈臻家境富裕，爱出风头，总是随意向别人承诺，但又不负责任，往往将承诺的事抛到脑后。事情搞砸后，要么用钱来解决，要么由阿国来收拾烂摊子。陈臻相反的，阿国家境贫困，但他极为懂事，每天天不亮就起床帮爸爸出摊子，还帮着爸爸妈妈照顾生病的爷爷，年幼的弟妹。在社团里，阿国也是说得少，做得多，是个极为负责任的人。书中两个主人公鲜明的个性对比，使儿童很容易读懂负责、担当这种美好的品质。

“品格不是所有人天生即有，甚至可以说，恰好是无数人天生所没有，而需要告诉他，放在教育里、放进很多书的故事中和抒情里、放在从诞生到离世的一生给予中。”

好书可以浸润孩子的性情，陶冶孩子的品格。多读书读好书，使孩子的生命之树长得更高更大更壮，让他们在生命枝叶的摇曳里有更多的诗意的声音。