一年级数学上册复习计划

网站工作室

期末将至，为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识, 沟通知识间的内在联系, 建立合理的知识结构, 发展解决问题的策略, 提高解决问题的能力,我们一年级数学组特制定复习计划如下。

一、复习内容

这学期主要认识了20以内数的数，包括1~20的认识、加减法、连加、连减、加减混合、20以内进位加法，重点是数字的书写、读法、数位的认识、凑十法。学生对计算掌握的不错，而对数位的认识、数的读法、凑十法掌握的不扎实，需要加强练习。

位置主要学习的是上、下、前、后、左、右，主要是让学生分清位置，会用自己的语言描述物体的方位。学生可以分清这几个方位，但是大部分学生分不清这几个字，所以在答题时出错。所以在这部分的复习中要让学生分清这几个字，并养成良好的答题习惯。

认识图形主要学习了长方体、正方体、球、圆柱，主要是了解这几个立体图形的特点，难点是数出拼搭图形中长方体、正方体、球、圆柱的个数。学生都认识这些图形，就是在数的时候出现遗漏，在这方面需多加练习。

认识钟表主要学习了认识钟面和认识整时，对于钟面的认识主要是知道钟面上有十二个数字，还有分针和时针；对于认识整时就是让学生知道分针指着12，时针指着几就是几时；难点就是让学生学会说快几时了、几时过一点、再过一小时是几时。对于这部分需要加强练习，多让学生说。

二、复习重难点

复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。

复习难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。

三、复习所要达到的目标

1、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

2、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。

3、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。

四、复习措施

根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：

1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。

2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。

4、加强对中下等生进行个别辅导。

5、同学们对解决问题和钟表的学习掌握情况不够好，要专门针对其进行复习以及训练。