《在家里》识字优质课听课心得

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听完了冯萱老师《在家里》的识字优质课，让我最为震撼的不只是整节课的N个亮点，最为震惊的是他们班的孩子居然没有一个在课堂上捣乱和乱作小动作，每个孩子的学习状态都像二三年的学生那样有条不紊。同样是一年级的课堂，再想想我班里的孩子们，哎，差别咋就那么大呢？

深深的郁闷了之后再回想下冯萱老师的课堂，其实孩子们能认真听讲的秘密就是好习惯。在随后的评课中，冯老师说了很多好的方法，都很值得我们去学习和借鉴。我觉得这节课给我印象最深的亮点是：

一、        课堂环节主次分明，时间安排紧凑。整节课上下来知识点由浅到深环环相扣，每一点都讲解的很扎实。

二、        教学方式灵活多样。冯老师展示了实物模型，让孩子们有了很清晰的感知，在认读生字词语的时候又设置了词语卡片找朋友的游戏，极大的吸引了孩子的学习兴趣，把难记的儿歌编成动作让孩子们边做边学，不但能帮助孩子记忆又调动了学习的积极性，整节课上下来非常的轻松和快乐，冯老师真正做到了关注了学生的每一处。

三、        及时的评价和展示。冯老师对生字的指导是非常用心的，每一个字的笔顺讲的都很到位，通过在投影仪下展示学生的书写，不仅能让孩子们很直观的发现书写的规则，还能帮助他们记的更牢固，这种方法也是我在今后的课堂中要借鉴的。