示范幼儿园大班音乐教案教学设计：清明

桂馥兰香

大班音乐教案 清明
活动目标：　　
1．  体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。　　
2．  探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。　　
3．  尝试根据古诗情境进行绘画。　　
活动准备：　　
幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。
材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。　　
活动过程：　　
1．在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》　　
师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？　　
2．按节奏吟诵《清明》　　
(1)教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。　　
(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。　　
(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。　　
(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼　　
儿接“雨纷纷”，以此类推。　　
(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。　　
3．根据理解绘制图画　　
幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图　　
4．交流欣赏　　
幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。　　

桂馥兰香

大班音乐教案 清明.zip (7 KB, 下载次数: 422)

2020-11-10 14:54 上传

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