示范幼儿园小班体育教案教学设计：咕噜咕噜拉着走

桂馥兰香

小班整合教案：咕噜咕噜拉着走
活动目标：  
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。  
2、提高空间方位知觉的准确性。  
活动准备：  
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。  
2、在场地上设置各种障碍，距离为　3米　。  
3、幼儿用书《几个朋友在游戏》  
活动过程：  
1、幼儿自主练习：  
“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”  
幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。  
幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。  
幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。  
幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。  
2、听信号走：  
听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）  
分组听口令，变换不同方式走。  
交流走的方法。  
3、游戏巩固：  
幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。  
幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。  
4、操作活动：几个朋友在游戏  
教师示范看着画面手口一致地数数。  
幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。  
比较画面上男孩、女孩的多与少。　 　 　　

桂馥兰香

咕噜咕噜拉着走.zip (6.57 KB, 下载次数: 328)

2020-11-7 20:40 上传

点击文件名下载附件

打开微信关注幼儿成长园地公众号,免费获取解压密码及各种资料。
如果已关注，请进入“幼儿成长园地”公众号，在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。
请打开微信扫下面二维码关注本站公众号或添加微信号：youer698   方式，打开微信，添加朋友，点下面公众号，输入youer698 ，点击搜一搜。添加关注