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为孩子托起一片蓝天 家访工作记录稿(五年级)

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发表于 2020-11-3 16:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
开学初,我担任了班主任。转眼间本学期即将结束,在与四十个孩子的相处中,让我感受最深的是孩子们的天真和可爱,一百多个日子里,很多次他们的真诚让我落泪。

五年一班是一个特殊的集体,班级学生状况比较复杂,学生成绩两级分化严重,而且还有一些留守和单亲家庭的孩子,有一个学生她的名字叫王靖瑜,我是从一篇自我介绍中认识她的。

接这个班级,第一个作业便是让每一个学生写一篇《自我介绍》,在这一篇篇《自我介绍》中,我认识了一群可爱的男孩女孩。其中,一篇《自我介绍》引起了我的特别关注,有这样一段文字,使我震惊,让我落泪,“我是一个苦命的孩子,六岁妈妈便离开了我,我和爸爸、爷爷、奶奶在一起生活。由于家里没钱,爷爷也在去年去世了,奶奶有重病,为了给奶奶治病,爸爸带着我和奶奶来这里打工。每天,爸爸出去打工,我在家做饭,洗衣服。我特别同情那些没有妈妈的孩子,因为他们和我一样可怜……”看着看着,我的眼泪掉了下来:一个13岁的小女孩,应该是在父母怀中撒娇的年龄,可是这个孩子的心里却有着这么沉重的胆子,我在她的《自我介绍》后面写下了这样的文字“你是一个坚强的女孩,老师为你加油。孩子放心,上帝是公平的,在你的人生中,关闭一扇窗的同时,也一定为你敞开了另一扇窗,有什么心事告诉老师,老师希望能帮到你这个坚强懂事的女孩,老师愿意和你分担喜忧。”




在开学初的那段时间里,我逐渐深刻的认识了一个懂事的小女孩。在班级,值日工作只要有了她便会十分的有条理。在开学之后的中秋节那天,我像往常一样走进班级,开始了教学,在下课时,这个小女孩紧随着我走出了班级,喊了一声“老师——”,她跑到了我身边,塞给我一个小纸盒,“老师,节日快乐!”回到办公室,我打开了这个纸盒,在里边放着一块月饼、一朵小花和一个纸条,纸条上面写着“老师,中秋节到了,每年的中秋节我都特别想念妈妈,今年的中秋节和您一起过,我真的很高兴!老师,对不起,我成绩不好,很不争气,真的对不起!”。看着这个小纸盒,我的心里暖暖的,鼻子酸酸的!其实我没有做什么,一直想好好的为这个孩子做些事,可是所有的语言与这个坚强女孩相比,都是那么的无力苍白。         

我常常安慰鼓励她,希望她能把成绩提高上来,可是她的成绩始终不见起色,她也一次次的流着泪对我说对不起。但是我从来没有放弃过,我相信在我们的共同努力下,这个坚强的小女孩一定会有一个美好的未来。
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