老师的读书笔记 《走在孩子后面》读后感

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读了《走在孩子后面》，我深深的被这本书吸引了，一个个鲜活的故事是那么真实，离我们其实很近。教师往往把自己的思想强加到孩子身上，而忽略了孩子自己的想法。其实我们应该多听听孩子自己心声，不管是作为老师还是家长，我们应该陪着孩子一起成长，并且真正走进孩子的心灵。

这本书中60多个案例中，让我感受颇深的是《深入寂寞》，讲述的是一个单亲的孩子收养六只流浪狗的故事。尽管孩子衣食无忧，但是内心异常寂寞。寂寞离异家庭的男孩子需要倾诉，经常黏在蔡老师后面，有时甚至跟进卫生间，不停地说。而蔡老师都会很用心倾听，可孩子为什么这么多话都不肯说给家长听呢？因为家长没耐心听，认为孩子说的都是废话。父母的离异给了孩子是巨大的伤害，使孩子得不到完整一个的爱，更无法走进孩子的心灵。父母认为孩子所需求的是物质上的满足，而不是心灵上的沟通。

我们做老师的都知道单亲的孩子最难教。但又有谁想过其中的原因？单亲孩子一般性格孤僻，可其根本原因有时不在孩子身上，而是在父亲或母亲，或者是父母双方。长辈的问题太大，孩子心中又有太多的苦楚，任何人处于孩子的境地都会孤僻。对一个孩子来说，父亲的爱像山，给他勇气和力量；母亲的爱像水，给他慈爱和柔情。一个家，因为有父母而成为乐园。可那些缺少父爱或母爱单亲家庭的孩子们，对家的概念是什么呢？他能够在缺失父爱或母爱的家庭里健康成长吗？他们的心理又会是怎样的呢？作为一名教师，面对来自单亲家庭的孩子，如何让他们能像其他孩子一样健康成长，很值得我们探讨。

教师反思自己的实际教学工作，总是用粗浅、简单的方式方法处理问题。特别是面对问题学生，总是一棍子打扁。不同年龄段、不同心理、不同性别、不同性格、不同地域、不同家庭……只有因材施教，才可以治标治本。走在孩子后面，并不是一味地跟着，一味的顺从，而是细心观察每位学生行走的脚步，对症下药，才能让他们走得更远更稳。

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《走在孩子后面》读后感

新洲实验学校 魏跃林