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【活动目的】:
1、通过本节主题班会让学生进一步明确复习的重要性,确定目标。
2、督促学生制定复习计划,找到适合自己的好的复习方法。
【活动准备】:课件
【活动过程】:
一、导入主题:
同学们,期末来临了,教与学的活动都将接近尾声,期末复习的
任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们班的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!
二、复习的目标和方法。
在今天的班会上,我要向同学们喊出一个口号: 为提高总分而战! ——这就是我们考前的任务和目标。
(一)、仔细制定一个考前复习计划。
恩格斯说:没有计划的学习简直就是荒唐。学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优良者的共同点。
1、每科老师都有复习计划,要参照老师的计划安排,结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会。在自己支配的学习时间内,要认真安排好。
(二)、有效利用复习时间。
有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试还有17天时间了,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。做到:
(1)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。
(2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。
(三)、讲究复习方法,提高复习效率。
1、对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果,更要注重过程,只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。
2、难点要归纳类比。要辨别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时解决。
3、“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关健。
4、“经典题例”,课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意分析的思路和方法。
特别提醒:
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。各科要均衡发展,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。
2、效率第一,适可而止。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度,要做到劳逸结合。
三、经验交流。
优秀学生谈自己的复习经验。
四、教师总结:
总之,从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力。同学们,让我们团结起来,共同书写人生的辉煌,共同书写五年级的辉煌。胜利一定属于你们! |
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