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一、学校基本情况
我校共有4所完小,30个教学班,学生1113人,在职教师80人。2016年暑假学校实行组织机构改革,学校一级机构成员分别担任一所村小校长,学校管理重心下移,赋予村小在人、财、物等资源配置、管理与使用上的自主权,同时将二级机构职能从过去的行政化转变为以服务为中心,班子成员职责明确,工作主动积极,广大教职工的工作热情得到前所未有的提高,学校教育教学工作得到了长足发展。
二、努力改善办学条件
1.本年度我们在学区4所学校共征地17亩,项目工程有:中心本部的幼教楼工程,扩建运动场工程;茗山小学实验楼工程及运动场地;茗南小学综合楼工程;双河小学扩建运动场等。所有项目工程进展顺利,今年暑期都将竣工,下期将投入使用。
2.本学期乡村少年宫项目落户我校,为我们开展实践活动,丰富学生的第二课堂,促进综合素质的提升搭建了很好的平台。
三、开展活动,促进学生全面发展
1.开展写字活动
我校是翰墨文化特色学校,除每周一节写字课,每天中午坚持20分钟师生练字。学校开设了两个书法特长班:中级班和提高班。本年度我们不仅在学生中开展常态化的书法展示及书画比赛活动,还在今年五一期间举行了教师全员参与的三笔字比赛活动,促进了教师的专业成长,有效地达到了教学相长的目的。
2.开展阳光大课间活动。
我校坚持“健康第一”的指导思想,开设了每日30分钟的阳光大课间活动和放学前30分钟的课外兴趣活动。大课间活动全体师生同做书法操,同跳校园舞,同打太极拳,呈现出健康向上的和谐景象;课后30分钟,在各班老师和特长老师带领下,我们以运动会项目的主,对体育爱好者和特长生开展跳绳、毽球、跑步、跳高、跳远、实心球、投篮、篮球接力、乒乓球接力等多项体育训练。活动的开展,增强了师生的体质。
3.开设多样兴趣活动
为规范管理校本课程的有效开设,将全校区校本课程教学时间定在每周四下午三节课。学校根据学生兴趣爱好将所有学生分成唐诗诵读、手工绘画、硬笔书法、软笔书法、我爱唱歌、我爱戏曲、我爱舞蹈、工艺品制作、篮球、柔力球、乐器、象棋等十几个兴趣小组,学校根据老师特长将全校老师分别安排到各兴趣小组,组织、指导各兴趣小组开展兴趣活动。为解决象棋师资,学校特地聘请当地棋艺较高的老师来校指导教学。
4.开展最美评选活动
为了提高全校学生的文明素养,使全校学生语言更文明,行为更规范。充分展示我校学生良好的精神风貌,通过身边的榜样去感染学生,引导学生去发现“美”,分享“美”,倡导广大学生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构造美丽校园,学校开展“最美学生”活动。
以评选“最美教师”活动为载体,发动全校区教师积极参与“最美教师”的推荐评选活动,通过评选活动大力宣传我校师德高尚、业务精湛、学生爱戴的先进典型,推进我校教育事业持续健康发展。
为加强班级管理,促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,学校定期从“教室卫生及布置、教室文化布置、师生精神状态、特色与效果”等四个方面开展“最美班级”评选和“最美办公室”评选活动。
5.参加各级活动
本年度县小学生第六届运动会,学校选派代表队荣获女子团体第一、团体总分第一的好成绩;县柔力球交流展示大会,教师队和两个学生队,分获一二等奖;县小学生首届足球赛中,男子获得小组第三,女子获得全县第三;学生代表队参加市武术比赛、象棋比赛,均获得不错的成绩。学生在赛事中,展示了自我、锻炼了意志、收获了友谊,自信满满、阳光快乐。在首届全县教职工趣味赛中,麦元中心学校代表队获得拔河比赛冠军。
四、规范办学行为
学校开齐课程、开足课时,特别是体艺学科课程严禁语文数学占用。学校开设10多个功能室,要求专业教室上专业课,国家配备音体美实验器材,为让器材发挥作用,学校要求教师在各功能室上课。在均衡发展迎检工作中,学校努力提炼学校的特色,全体教职员工以饱满的热情积极参与其中,大家亲身感受到均衡发展迎检给学校带来了巨大的变化。为不断提升办学品质,本学期学校相继接受兄弟县教育考察团4次。学校对教师教学情况进行监控,每月对教师教学情况进行检查;开学初学校出台培养青年教师计划,实施青蓝结对帮助年轻教师成长;我校定期召开家长会,每学期定期组织家访工作,以加强家校配合,共同来教育孩子:每年期中、放假前,学校都会请家长来校听取家长意见,了解学生在家学习生活情况;每学期学校制订常规研修计划,开展常规研修,搭建平台,让老师们相互学习、共同提高。
学校加强环卫管理。一方面禁止学生带零食进校园,一方面通过班会、国旗下的讲话、队会教育学生养成良好的行为习惯,另一方面就是强化环卫的打扫:学校要求每天各班做好两扫一捡,保证放学后教室、环卫区没有垃圾,保证每周一次大扫除,并开展“文明校园从我做起”等教育活动。
学校加强安全管理,做好“三防”,层层签订安全责任状;每月召开一次安全工作分析会,每月对校区进行一次安全检查,每月确定一个安全教育主题。
学校加强营养餐管理,把好原材料进口关,做好检查、留样和登记,做到日清月结并做好公示。
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,使教育教学各项工作再上新台阶。 |
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