市2020年英语学科高考质量分析会召开

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连晴不知夏去，一雨方觉秋深。品秋意，听雨声、风声、报告声。9月21日，郑州市2020年英语学科高考质量分析会在郑州市第十九高级中学成功举行。郑州市各县（市、区）教研员、郑州市高中英语中心组成员、市区高中英语教研组长、高三备课组长等参加了会议。会议由郑州市教育局教研室英语教研员黄利军老师主持，郑州市第十九高级中学副校长张浩出席会议。

本次会议分成两个主要部分：经验分享和基于核心素养的2020年高考英语（全国Ⅰ卷）试题分析及教学建议。会上，郑州市第十九高级中学刘如民老师作了题为“脚踏实地无偏颇，著身高处不为劳——郑州十九高高三英语经验交流与新一轮复习备考规划”的交流与分享。刘如民的发言从秉传承、立于本、始于勤、成于持、重于创等五个方面展开，涵盖了高三复习的方方面面，经验精华娓娓道来。刘如民强调，高三的教学要始终不忘提升学生的综合语言运用能力这个初心，他最后讲到“虽然耕耘不问收获，收获自然不期而遇。这个世界本不公平，这个世界又异常公平。你得到的，其实都是应得的。你有多努力，就有多幸运。”

郑州市教研室黄利军老师作了题为“基于核心素养的2020年高考英语全国Ⅰ卷分析”的报告。黄利军老师首先解读了中国高考评价体系中“价值引领，素养导向，能力为重，知识为基”的命题指导原则。从阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错、书面表达等五个方面分析近7年全国Ⅰ卷中各大题型的考查内容、考查技能及难易程度，帮助老师们把脉命题规律、做好科学备考。

随后，黄利军老师又领着大家从核心素养考查的角度对2020年全国卷Ⅰ进行了全方位的深入解读，并就复习备考给出了具体建议：研究高考评价体系，领会新课标精神；做好整体规划，搞好大一轮（三轮）复习；夯实基础知识、强化专题训练、精进综合能力；培养学生分析问题、解决问题的能力，提升综合语言运用能力；潜心研究历年高考试题，探寻命题规律；重视词汇的记忆、理解和应用，强化词汇的语篇功用；在语篇中感悟、掌握、运用语法基础知识并注重语法的交际功能和语用功能；精选训练材料，把握命题方向，挖掘历年真题；以基础知识复习为主线，以能力培养为核心，以考纲语言知识要求为抓手，以提高读写能力为目标。