一年级《数一数》教学反思

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“数一数”一课是一年级学生入学学习数学的第一课。对于小学一年级的小朋友来说，他们在幼儿园大多已接触10以内的数，绝大多数的小朋友会指物数数，结合他们已有的数学经验，本节课的教学重点是教学生数数的方法，并会按一定的顺序数数；难点是按一定顺序指导数数，并会用完整的语言表达。这节课的学习内容比较简单，但是作为学生进入小学的第一节数学课，怎么样培养对数学学习的兴趣，使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键。因此，在数数的同时还应按排几个能培养对数学学习的兴趣，养成良好课堂习惯的小游戏。一年级良好课堂习惯养成应从第一节课开始。

反思本节课，有以下两点值得关注。

1.采用多种形式，让学生数画中的人或物。数人或物时，引导学生从上往下数、从左往右数......在学生数出以后给予及时正确的评价，这样学生在和谐愉悦的探讨氛围中，学习到了新的知识，老师也了解了学生的数数和认数情况。

2.给学生创造了合作与交流的机会，给学生充分的学习自主权，鼓励学生采用自己喜欢的数数方法。例如，在数数时，让学生先自己数，然后再小组交流，最后让学生全班交流。