文章《“为你好”是谎言，仍在上演》读后感

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《“为你好”是谎言，仍在上演》，在文章中，感觉父母说的为你好，是谎言，我却不是这么认为。中国有些老话说的好“不听父母言，吃亏在眼前”、“我过得桥比你走过的路都多”、“吃过的盐比你吃过的饭多”等等，这些话能流传下来，不是没有意义的。

“为你好”！多模熟悉的三个字。从牙牙学语到中年、老年，经常会从父母口里听到“为你好”这三个字；从开始上学到大学毕业从老师的口里经常听到“为你好”这三个字。如今自己成为了母亲、成了一名人民教师，经常从我的口里说出“为你好”这三个字。从经常听到经常说“为你好”这三个字，意义大不相同，值得深思。

我在家是个比较听话的女孩，家长说的话，做的事感觉都是为我好。义无反顾的去服从。在我上小学时，无论阴天下雨，刮风下雨，爸爸妈妈从来没有给我送过一件衣服，一把雨伞。当时看到别的同学的爸爸妈妈来学校送着送哪时，无味的醋坛在我心里翻腾着，很不是滋味。小学三年级就学会自己洗衣服、做饭，只要能自己独立完成的事情都是自己做。正是因为父母的撒手，让我学会了独立、自强，自信。

在学校听老师的话，尤其是在小学阶段，对自己的老师很是崇拜，总是认为老师说的话就是圣旨，没有可怀疑的。小学、初中、高中、大学一直都是听老师的话，一步一步向前走着。我可以说自己是老师眼里的乖学生。记得在2009年是面临着大专毕业找工作、还是继续专升本上学，我就征求辅导员的意见，他说专升本比大专毕业找的工作好。就是听了老师的话，2009年我放弃了特岗教师这个名额，上了本科。到现在，还时常与自己的老师联系，他们不仅是我的老师，还是我的指路人。这就是一切“为你好”的原因吧！

我现在也是一名人民教师，我总是对学生尽职尽责，一切为了你好，来教育我所教过的每一个学生。在我的教学里学生都是平等的，没有好坏之分。记得2011年我刚毕业，进了县城的一座重点中学任教，当时教初一两个班，一个班108人、另一个班110人，当时班里有成绩好的、也有成绩不好的学生，成绩不好的学生，我劝他们学一门技术。等到初三毕业，果不其然他们几个有的学理发，有的学修车，有的上技校。都有了一技之长。现在都有了自己的事业，有了稳定的收入。这不正是听了老师的话“为你好”的选择吗？

我在2012年教学时，遇到了这样一位学生——何建凯，当时他是个很内向的学生，可以说各门学科都很差，但很听话。我就试着观察他，突然我在他的课桌上发现一张用铅笔画的动漫简笔画，经过几次观察和调查，这确实是他画的 。我就主动的接近他，慢慢熟悉了，把他叫到办公室，要求他每天除了完成课堂作业还得每天交一张简笔画，纸张我给他。就这样一天不缺的给我交简笔画，虽然我不懂画，但我看到他的坚持，他的努力，这就是成效。经过了半年他开始爱说话了，各科成绩也有了提高，他表现得对我很尊重。到2013年4月28日，我离开了那所学校，但我给他班主任交代一定让他坚持画画。我们虽然距离远了，他依然在坚持着。2014年他顺利考上油田四中美术班，在2018年7月末，我又收到他考上二本的喜讯，美术专业。这些可喜的成绩，不就是我们在给他的关心中、听取老师“为你好”的话，取得的吗？

如今从2013年考上了正式的在编老师，任教小学数学。从我任教起，学生每天除了每天家庭作业外，还要坚持每天写四道计算题，计算好了，你的数学学习就不会差。一切为了你们好！

经过岁月的打磨，让我明白，从小到大我们都在“一切为你好”的教育中成长。现在我们长大了，我们又以“一切为你好”的理由去爱护别人。