中心学校开展治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动工作总结

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为进一步规范学校办学行为和教师从教行为，塑造良好师德师风，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，根据上级部门印发的相关文件精神和学校制定的《关于开展治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》，从今年2月起在全校范围内集中开展整治中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作，取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，分级落实责任。为确保专项治理工作取得实效，学校实行“集中管理 分校负责 上下联动”的工作机制，成立了以中心学校校长为组长、以副校长和责任督学为副组长、以各村小校长和职能部门主任为成员的“专项整治工作领导小组”，全面负责有偿补课专项治理行动；同时迅速召开专题会议研究制定我校活动计划、具体措施、考核奖惩机制等具有针对性和可操作性的《实施方案》，切实加强对专项治理工作的领导和督查。

二、全员组织学习，做好舆论引导。为确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。一是各校先后组织召开行政会、教师会集中传达文件精神和《龙狮中心学校关于开展治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》，既使全体教职工了解严禁中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的有关规定，充分认识治理工作的重要性和必要性，又明确责任目标和治理重点，从师德师风入手教育引导教师自觉遵守相关规定并模范执行，从源头上遏制有偿补课这种不和谐现象的产生；二是由中心学校办公室牵头整理出包括《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《安庆市中职中小学幼儿园教师职业道德考核办法（试行）》、《安庆市教育局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》、《迎江区教育局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等内容的学习材料，通过校园网站、QQ群、微信群等平台定时发布给教师个人温习，并用相关的政策、法律法规警示教师，利用“博客群组”月话题讨论引导教师对有偿补课现象进行深入探讨并写出深刻感受，促使教师统一认识——提高学科成绩的手段不是有偿补课，而是着力打造高效课堂；三是利用广播、橱窗、展板、电子屏幕等形式广泛宣传，在学校门口设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，引导各校和全体教师自觉接受教育部门、学校、学生、家长和社会的监督，努力形成积极抵制有偿补课、办班的有力舆论氛围，全体教职工对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、突出建章立制，开展自查自纠。为将有偿补课专项治理工作进一步细化和落到实处，学校进一步建立健全各项规章制度，并将执行情况纳入对各校考核评估和教师绩效考核的重要内容，实行“一票否决制”；同时依据相关文件精神明确提出了自查自纠的六个重点内容并予以明确，以校为单位逐级开展自查自纠和共同承诺活动。2月底中心学校与各村小校长签订《规范办学行为承诺书》，各校校长对本校办学行为和教师从教行为是否规范做出郑重承诺；3月初每位教师本着对自己负责的精神对照要求据实填写《有偿补课专项治理工作自查表》，并与各村小校长签订《自觉抵制有偿补课承诺书》；在教师自查的基础上，3月底和6月中旬中心学校借教学常规工作检查契机集中开展2次排查行动，通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对各校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。一学期以来，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。

四、强化督导检查，抓好整改落实。学校紧盯寒暑假、法定节假日等重要节点，对各村小和全体教师以监督检查、提醒谈话、诫免查处等方式开展全面检查和重点抽查，教育引导广大教师自觉拒绝有偿补课，鼓励教师通过电话、家访、QQ群和微信等方式指导学生及家长合理安排假期和节假日生活。对于群众反映的严重违纪问题和败坏师德的行为实行“零容忍”。7月初，我校接到一封家长投诉龙狮中心小学徐勇老师有偿家教等问题的书面信件，学校立即召开校长班子专题会议，并就投诉信中涉及的班级和相关问题以问卷调查和当面约谈方式迅速查清事实真相，同时对涉事教师个人做出严肃认真处理，不仅责令其停止在校外的违规授课行为，且予以通报批评并写出书面检查，同时扣发其部分绩效工资。

五、认真分析总结，着力巩固提高。正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，学校对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。特别是暑假期间，是有偿补课的高发时段，也是专项治理工作的重要节点。为此，在期末阶段开展“回头看”活动是应时所需。期末结束会上，学校一方面对本学期的专项治理工作情况进行总结评估，剖析典型案例，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，建立健全工作长效机制。另一方面以问题为导向持续发力，坚持“从严治教、廉洁从教”的原则，通过提醒谈话、监督检查等方式不断予以强化，以致家长一封信等方式指导学生及家长合理安排假期生活，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，有效杜绝有偿补课现象发生。

通过此次有偿补课专项整治行动，进一步规范了学校的办学行为和教师的从教行为，切实增强教师遵守教师职业道德规范的意识，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成，更为着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的的高素质专业化教师队伍奠定了坚实的基础。