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一、填空。(每空1分,30分)
1.《城南旧事》的作者是_____________ ,她是中国现代女作家,被称为台湾文学“____________________”。《城南旧事》记叙了主人公英子______岁到______岁的生活为背景创作的一篇短篇小说。这篇小说的结构是由5个故事组成的,分别是《惠安馆传奇》、《我们看海去》、《》、《》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》,是按照____顺序排列的。整篇小说,从头至尾,由小英子的第_____人称观点循序发展。
2.在《惠安馆传奇》这个故事中,“我”送给疯女秀贞__________和______。在秀贞看来,蚕屎可以给思康三叔___________。
3.《我们看海去》故事中,英子在学堂中考第____名。她接收了贼的礼物是________。玩耍时,把皮球踢掉的是_________。
4. 小英子不喜欢宋妈的丈夫,他的一口黄牙就像他的_____。宋妈跑遍整个城的______,也没有一点点她丫头的消息。
5.主人公小英子喜欢吃____________,她的小学一共读了_______年。她上的小学是_________小学。
6.在欢送毕业同学会上,小英子和其他年级的大同学一起表演的节目是________________,小英子扮演的是______________。在英子的毕业典礼上,_______代表同学领毕业证书和致谢词。
7.陈家的伯伯说英子的爸爸喜欢____,所以有一堆儿女。英子爸爸说,无论什么困难事,只要________________,就闯过去了。
8.在《惠安馆传奇》故事中,爸爸教“我”描红,有着我们学过的一首诗:_________,_________。__________,____________。
9.《城南旧事》是作者对童年住在北平城南的那些景色和人物的怀想和铭记,表达了作者的_____________。
10.英子的爸爸因______去世,英子因为爸爸的离开,体会到自己长大了。
二、判断题(10分)
1.《惠安馆传奇》讲诉的疯女是秀贞,妞儿是她的亲生女儿。()
2.《城南旧事》一书中,兰姨娘年轻,聪明美丽,是个时代觉醒的反抗人物。()
3.宋妈在我家当奶妈,她的两个孩子都送人了。()
4.《兰姨娘》中兰姨娘最终和思康三叔一起走了。()
5.小英子的新家搬到新帘子胡同,这胡同很像一把烟斗。()
6.宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡的土特产。()
7.英子口中的“四眼狗”是德先叔。()
8.《我们看海去》一文中,“我”在草地上碰到的那个人就是贼,后来被抓了。()
9.主人公英子一共有四个兄弟姐妹。()
10.《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节获得金鹰奖。()
三、选择题(26分)
1.主人公小英子最喜欢的老师姓______。
A.刘 B.陈 C.韩
2.《城南旧事》的题材是________。
A.儿童小说B.诗歌 C.戏剧
3.林海音的创作非常丰富,她将______生活点滴写成《城南旧事》一书,深得读者的喜爱,被译成多种语言。
A.南京B.北京C.天津
4.疯女秀贞用旧褂子打算给她的女儿小桂子做_________。
A.外套B.裤子C.夹袄
5.疯女秀贞的女儿出生在________。
A.春天B.夏天C.秋天
6.《惠安馆传奇》“我”和好伙伴妞儿经常逗弄家里油箱里的几只_____,玩得非常开心。
A.小油鸡B.小黄鸭C.小花猫
7.兰姨娘在七月十五前夕为“我”做了一只______。
A.西瓜灯B.南瓜灯C.兔子灯
8.当“我”参加小学毕业典礼时,妈妈给我的襟上别了一样什么东西?_____
A.牵牛花B.海棠花C.夹竹桃
9.宋妈恋恋不舍离开“我”家,回乡的原因是_____。
A.照看老人B.生养孩子C.打理庄稼
10.宋妈离开“我”家,为我做的最后一件事是_________。
A.买驴打滚儿B.梳小辫子C.买八珍梅
11.当“我”去帮刘平他们捡球时,在草丛中意外发现了______。
A.铜盘子B.银筷子C.铁盒子
12.在《惠安馆传奇》故事中,思康叔生活贫困,他把____当了才回的家。
A.手表B.皮箱C.戒指
13..兰姨娘三岁时被她亲娘卖了,卖了钱给谁治病的?_____
A.生病的母亲B.生病的父亲C.生病的哥哥
四、片段训练(8+10=18分)
片段(一)
“长亭外,古道边,芳草莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,唯有别离多.......”
我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高变大人,我们又是多么怕呢! 当我们回到小学来的时候,无论长得多高,多么大,老师!你们要拿我们当个孩子啊!
1.这段话选自《城南故事》中的___________________。
2.片段中,这首歌的名字是___________,这是一首____________歌。
3.这一段描写了作者对______________的恋恋不舍。从“我哭了,我们毕业生都哭了。”你体会到___________________________
。
4.读了这一段文字,你的脑海中肯定会呈现出许多送别的诗句,你能试着写一句吗?___________________________________。
片段(二)
我站在骆驼面前,看它们吃草咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,“铛、铛、铛”地响。
为什么要系一个铃铛?”我不懂事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
1.骆驼素有_______________的美称。在这小段文字中,作者通过对骆驼的_______和_________的描写,给我们呈现出骆驼咀嚼草料时的情景。
2.从“我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。”体会到______________________________________________________。
3.一整段没有用一个“爱”字,却通过对作者自己的_______描写,表现了自己对骆驼的__________之情。
4.片段中,主人公英子认为骆驼脖子系着铃铛的原因是________________________________________________________。从她的回答中,你读出了一位_____________________________英子。
五、简答题(4+4+3+5=16分)。
1.“我”凭哪几点断定妞儿就是秀贞的女儿“小桂子”?
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2.宋妈来我家时的工资是多少?在我家做了几年工?
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3.当“我”看到骆驼队里的骆驼脖子都系着铃铛时,“我”问爸爸为什么这样做,爸爸是如何回答的?
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4.你喜欢这本书中的那一个人?为什么?
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