岭南版六年级美术上册全册教案(教学设计)

最新资料

课题 15、多姿多彩的民族服饰



教学

目的 1、了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。

2、体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系，了解民族服饰从设计到制作的大体过程。



教学

重点

难点 重点：民族服饰的简易画法。

难点：真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。

教学过程

一、导入

56个民族56枝花，56个民族亲如一家!

中国是个多民族的国家，各民族的服饰怎么各具特色，把祖国的大家庭打扮得更加绚丽多姿。让我们一起来感受民族服饰独特的美吧!

二、观察与发现

各民族服装的款式、纹样、色彩和饰物的造型、材质大不相同。

请仔细观察，试以一两个民族的服饰为例，说说它们上述几方面的特点。

1、 朝鲜族

2、 蒙古族

3、 维吾尔族

4、 哈萨克族

5、 藏族

6、 有奇特头饰的苗族妇女



三、尝试与表现

少数民族服饰上的变化很多，要首先画出大体轮廓，再由大到小，层层深入地表现其结构和纹饰。

四、作业布置

画一张表现民族服饰的画，要表现出其中的细节，可添加色彩。

   

最新资料

课题 16、形形色色的民族乐器



教学

目的 1、了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作梯形。

2、了解民族乐器产生和发展的过程。通过绘制或手工制作体会民族乐器的造型特点。

教学

重点

难点 重点：民族乐器的简易画法或手工制作方法。

难点：手工制作中，选材的巧妙，制作的精美。

教学过程

一、导入谈话

我们生活在一个多民族的大家庭里，许多民族都能用自己独特的乐器演奏出美妙动人的乐曲。这些造型各异的乐器，也反映了各民族的审美情趣和精湛的制造工艺。

二、观察与发现

你知道哪些民族乐器？它们来自哪个民族？你最喜欢民族乐器是什么？在什么造型特点？

1、出示课本43页乐器

这里有哪些是你认识的民族乐器？能说出它们的名称吗？

2、 唐代的传世漆琴，造型优美，虽历经1200年，音色依然清脆悦耳。

3、 湖北曾侯乙墓出土的编钟(战国)



这是迄今发现的最大的一组编钟。钟梁上遍布彩绘及镂刻纹饰。编钟至今仍能演奏，音律准确。

三、尝试与探索

说一说同学们的“民族乐器”是用什么材料制作的？你自己打算怎样制作呢？

四、作业布置

    画一张民族乐器图，或用合适的材料制作出你喜欢的民族乐器模型。然后集中展示，说说你所绘制的乐器的相关知识(如所属民族、造型特点等)。



巩固练习：

1、、湖北曾侯乙墓出土的编钟是迄今发现的最大的一组编钟，它制作于( A ) 时期。

A、战国 B、三国 C、隋唐

2、唐代的传世漆琴，造型优美，虽历经( C )年，音色依然清脆悦耳。

A、200 B、500 C、1200

最新资料

课题 17、有声电影的鼻祖-----皮影戏



教学

目的 1、了解与学习皮影戏的有关知识，学会制作简易的皮影角色并进行模拟表演。

2、了解皮影戏产生的过程，初步掌握简易的皮影角色制作方法。

教学

重点

难点 重点：皮影角色的重型特点，学会制作简易的提线纸偶。

难点：制作比较有艺术特色的皮影角色并依剧情进行表演。

教学过程

一、导入谈话

流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体，以趣味盎然的剧情和高超的表演技巧吸引着放大城乡的男女老少。

二、小博士

1、介绍

皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透明材料作图像，由世俗操纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的演唱，因而被称为是“有声电影的鼻祖”。

2、材料

皮影所用的材料多为羊皮、驴皮或牛皮，染色方法有手染、烘染、点染、勾线等。



三、欣赏与感受

    1、艺术背景

皮影的造型吸取 汉代画像砖的风格，简洁夸张。它的刻制手法主要有阳刻和阴刻两种，最能体现功力的是鼻尖和眼睛的雕、镂。

2、作品欣赏

①慢吞吞的羊儿

②性急的猴子

③钓鱼的渔夫

渔翁钓起了大鱼，羊儿和小猴都来了，会发生什么事呢？

四、作业布置。



巩固练习：

1、( A )是有声电影的鼻祖。

A、皮影戏 B、黄梅戏 C、京剧

2、皮影戏形成并兴盛于( B )时期。

A、东汉 B、北宋 C、明清

3、皮影的造型吸取了( A )画像砖的风格，主要刻制手法有阳刻和阴刻两种。

A、汉代 B、明代 C、清代

4、下面哪种材料不是皮影所用的？（ C ）

Ａ、羊皮 Ｂ、牛皮 Ｃ、猪皮

最新资料

课题 18、走近传统戏曲人物



教学

目的 1、了解与学习戏曲人物的有关知识，用线描画或中国画形式表现传统戏曲人物。

2、感觉戏曲艺术的魅力，了解与初步掌握戏曲人物的塑造过程和方法。



教学

重点

难点 重点：了解戏曲中的角色形象，能画出一幅传统戏曲人物画。

难点：画出形神兼备、有作者个性的人物画。

教学过程

一、导入谈话

中国传统戏曲集音乐、舞蹈、美术、文学、武打、杂技于一体，是我国传统艺术的瑰宝，所表现的大多是人民群众喜闻乐见的故事，造型夸张，服饰瑰丽，光彩照人二、观察与发现

中国传统戏曲中的人物造型一般可分生、旦、净、丑等多种角色，你能区分它们在脸谱、头饰、服装上的不同特点吗？

1、 生：男子角色，有小生、武生、老生、红生等区别。

2、 旦：女子角色，有花旦、武旦、刀马旦、青衣等区别。

3、 净：此类角色性格豪迈粗犷，通称花脸。

4、 丑：为戏中滑稽人物，有文丑、武丑之分。

三、欣赏与感受

1、介绍

画家作品《将相和》和《戏曲人物》的表现方法各不相同，前者色彩浓重，突出大的块面，刚劲、有力；后者以线条为主，敷以淡色，轻松、活泼。

2、作品欣赏

①京剧大师梅兰芳在《贵妃醉酒》中饰演杨贵妃

②粤剧中的王莽造型

③粤剧中的武将造型

④戏曲人物(中国画)  关良

⑤将相和(中国画)   王凯旋

四、作业布置：参考本课图片，画一幅传统戏曲人物画。



巩固练习：

1、我国传统( C )中的人物造型一般可分为生、旦、净、丑等角色。

A、绘画 B、艺术 C、戏曲

2、中国中国传统戏曲人物造型中俗称“花脸”的角色是( B )。

A、生 B、净 C、丑

3、京剧大师梅兰芳在《贵妃醉酒》中饰演的人物是( B )。

A、唐明皇 B、杨贵妃 C、安禄山

4、下面哪个不是中国体统戏曲中的人物造型（ B ）。

Ａ、 生 Ｂ、 丁 Ｃ、 丑