部编语文七年级上册暑假预学案：第21课《女娲造人》

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21　女娲造人

1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)

A.藤条(téng)　掺和(cān)　　大模大样(mú)

B.开辟(pì)        挖掘(jué)      疲惫不堪(kān)

C.女娲(wā)        省事(shěng)    生气蓬勃(péng)

D.揉捏(róu)       澄澈(chéng)    莽莽榛榛(zhēn)

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)

A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。

B.近日,我区志愿者来到敬老院,为老人包饺子,高兴得老人们眉开眼笑的。

C.人生路上,人人都有高低起落时,有时,一句简单的问候,也足以让疲惫不堪的人感到温暖。

D.接着一阵手足无措的跳跃和欢呼,表示他获得生命的快乐。

3.下列句子中加点的词语能否删去?为什么?

(1)说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!”



(2)第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。



4.指出下列句子运用的描写人物的方法。

(1)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?                        (　　　　　　　　)

(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。                        (　　　　　　　　)

(3)女娲……不由得满心欢喜,眉开眼笑。     (　　　　　　　　)

5.下列对课文内容的理解不正确的一项是(　　)

A.这篇神话详细叙述了女娲造人的具体过程。

B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。

C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。

D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。

阅读下面的文字,完成第6~10题。

①她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。

②她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。

③最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。

④用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活的人类出现,大地上不久就布满了人类的踪迹。

⑤大地上虽然有了人类,女娲的工作却还没有终止。她又考虑着:人类是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢?这却是一个难题。

⑥后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代,担负起养育婴儿的责任。这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。

6.第①段中画线的句子属于　　　　描写,其作用是　　　　　　　　　。

7.选文主要采用了哪些描写方法?从这些描写中可以看出女娲是一个怎样的形象?

  

8.女娲疲倦不堪,她又想出了什么造人的方法?为什么说这种创造人类的方法是绝妙的?



9.从选文中的哪些语句可以看出女娲一直在工作?摘录文中原句回答。



10.本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选文中找出相关的语句加以说明?

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1.A　解析 A项,“掺”读音应为“chān”。

2.D　解析 “手足无措”形容举动慌张或无法应付。用在这里不合语境。

3.(1)不能删去。“刚一”与“就”呼应搭配,表示两件事是紧接着发生的,说明人类生命力旺盛,生长迅速,若删去就没有这样的表达效果了。

(2)不能删去。“赶紧”写女娲毫不拖延,表明女娲造人心切,塑造了一个勤劳热情的人类母亲形象,若删去就没有这样的表达效果了。

4.(1)心理描写

(2)动作描写

(3)神态描写

5.D　解析 本文不是对人类起源的科学解释。

6.景物　交代时间,表现了女娲造人的辛苦

7.心理描写、动作描写。从中可以看出,女娲是一个勤劳、智慧、伟大的母亲形象。

8.(1)她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。

(2)因为和先前用黄泥捏成小人儿的方法相比,这种方法简单省事,见效快,藤条一挥,就有好些活人出现,不久,大地上就布满了人类的踪迹。

9.“她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。”“她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。”“她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。”“大地上虽然有了人类,女娲的工作却还没有终止。”

10.“泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿……‘妈妈,妈妈’的喊声,震响在周围。”这写出了人类自身对获得生命的喜悦。

11.神话

12.被水神共工弄破的。水神共工和火神祝融打仗,水神被打败了,他又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山,不周山本是擎天的柱子,这一撞半边天就崩塌下来了。

13.“她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。”

14.不是真实的。它反映了古代劳动人民改造自然、征服自然的愿望。

15.A　解析 文段中第①空应填“栩栩如生”,形容生动逼真,就像活的一样。“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点,其修饰的对象不能是具体的事物。第②空中“周口店遗址”应为一个整体,遗址是历史上遗留下来的场景,如将“考古遗址”作为整体,遗址就成了考古之后遗留的场景,明显不符合语境。

16.C