部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第三单元 知识要点

最新资料

第三单元 知识要点



一、字



(1)难读的字



吟(yín)   瑟(sè)   逊(xùn)    输(shū)   均(jūn)   柄(bǐng)



萎(wěi)   宅(zhái) 慎(shèn)   掘(jué)   倾(qīng)  抛(pāo)(2)难写的字



吟:右部是“今”,不是“令”。      



庐:不要把“户”写成“尸”。     宅:第四笔是撇。



隙:右部上面不是“小”。         固:不要忘记写最后一笔横。



良:不要忘记写第六笔撇。        穴:下部是“八”,不要写成“入”。(3)多音字：降  曲  扒



二、词



(1)必须掌握的词



操场  嫩红  舒服  均匀  重叠  空隙  牢固  住宅  临时  选择  



住址  优良  巢穴 大厅  卧室  专家  九寸  卫生  钳子  较大  



瞧不起  嫩茎叶柄  随遇而安  引人注意  



(2)近义词



均匀----平均  空隙----间隙  痕迹----印迹  逐渐----渐渐  



牢固----坚固  休想----别想  出名----有名  隐蔽----隐藏  



可惜----惋惜  慎重----谨慎  柔弱----脆弱  研究----钻研



搜索----搜寻  倾斜----歪斜  平坦----平缓  简朴----朴素  



疲劳----疲倦  宽敞----宽阔



(3)反义词



舒服→难受  逐渐→陡然  弯曲→笔直   仔细→马虎  牢固→薄弱  



隐蔽→暴露  慎重→轻率  温和→暴躁  柔弱→刚强   倾斜→笔直  



平坦→崎岖  光滑→粗糙  简朴→奢华  清洁→肮脏  干燥→湿润



(4)词语归类①AABB式词语:  弯弯曲曲



类似的词语:  高高兴兴  大大方方



②含有“引”字的词语: 引人注意



类似的词语: 引人入胜  引以为戒  引人瞩目



③量词:



一阵风  六根细丝  一根茎  一条隧道  一丛草  一座门④动词:



漾起波纹  搜索巢穴  修理平整⑤修饰词:



嫩红的叶子  嫩绿的叶子  温和的阳光  舒服的住宅  倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:



望眼欲穿  东张西望  左顾右盼  极目远眺



察言观色  洞若观火  目不斜视



词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:



(1)联系上下文解释词语。(2)根据意思写词语。



三、句佳句积累



比喻句



(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。



露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。



(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。



这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。



(3)每根细丝像蜗牛的触角。



这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。



(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。



这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。



拟人句



(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。



把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。



(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。



把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。



设问句



它有特别好的工具吗?没有。



引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容。



四、考点



《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。



《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。会要求观察某种事物来作文。



《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。



五、“1+X”阅读



推荐篇目：叶圣陶《牵牛花》



①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。



②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。



③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿;而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。



④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。



⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明;又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。



⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹;实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上;好努力的一夜功夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。



⑦即使没有花，兴趣未尝短少;何况他日花开，将比往年盛大呢。



推荐理由：和《爬山虎的脚》一样,这篇《牵牛花》写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了文章的表达效果。



阅读方法：在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。