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第18课《设计与制作》教学设计

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楼主
发表于 2020-6-26 01:13:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 教学目标:

  科学知识:

  1. 知道施加外力可以让小车动起来,给小车安装动力装置小车也可以让小车动起来

  2. 初步了解动力小车的工作原理,知道可以利用橡皮筋的弹力、气球的反冲力、螺旋桨转动形成的推力等设计和制作小车动力装置

  科学探究:

  1. 观察并描述一些具有动力的玩具小车的动力装置,并能对不同动力装置的小车进行比较

  2. 探究动力装置的工作原理

  3. 对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议,并说明理由

  科学态度:

  1. 乐于探究动力小车不同的动力装置

  2. 与他人合作分享,能够有计划地选择材料和工具设计和制作动力小车

  科学、技术、社会与环境:

  1. 知道动力装置的设计和制作都运用了一定的科学和技术原理

  2. 亲历技术与工程的基本流程,初步体会科学、技术和工程之间的密切联系

  教学准备:

  教师准备:

  1.动力小车若干辆,动力装置最好是橡皮筋弹力、气球反冲力、螺旋桨转动力、电池驱动力、风力等多种不同类型。

  2.一辆没有动力装置的四轮小车,车辆滑动面板1块,小木棍3根,吸管1支,电动马达1个,电池连接盒1个,五号电池4节,大小气球各1个,三叶螺旋桨2个,皮筋2根,气球1个,铜丝线1根,包装绳1卷,螺丝刀1把、剪刀1把,热熔胶1支。(以上材料每组1套,可以根据实际情况进行增减,或按照学具袋提供的材料和工具进行活动。)

  3.“玉兔”号月球车的图片及视频资料。

  学生准备:

  1.自带1辆具有动力装置的玩具车。

  2.学生活动手册,记录笔。
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沙发
 楼主| 发表于 2020-6-26 01:13:56 | 只看该作者

教学流程:




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