第1课《土壤里有什么》教学设计

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　教学目标：

　　科学知识：

　　1.知道土壤的主要成分有黏粒、沙粒、腐殖质、水和空气等；

　　2.知道植物的生长离不开土壤。

　　科学探究：

　　1.能够设计简单的观察实验，并依据观察现象和实验结果认识土壤的成分。

　　科学态度：

　　1.知道土壤资源对植物生长、人类生活的重要性；

　　2.意识到保护土壤资源的重要性。

　　科学、技术、社会与环境：

　　1.具有探究土壤的兴趣，并在探究活动中乐于与他人合作。

　　教学准备：

　　教师准备：土壤样本、三脚架、金属片、酒精灯、烧杯、水、玻璃棒、放大镜、湿毛巾。以上材料每组1套。

　　学生准备：学生活动手册、笔。

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教学流程：