参加班主任交流会有感

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昨天上午三、四节，我们学校组织了班主任交流会。会上听取了5位优秀班主任的精彩发言，这个“精彩”，没有华丽的语言，没有声情并茂的演讲，有的只是发自肺腑的经验之谈，很实用。

首先是刘娟老师发言。刘娟老师是我们一年级的一位班主任老师，带班带的特别好。我们每周每班都要进行量化积分的评比，但他们班每次都是第一，稳居不下，所以我们就特别好奇。刘娟老师一上去也问我们想知道点什么，我们也就此发问。刘老师从卫生、午托、纪律各个方面向我们介绍了她是如何做的。听完之后，我觉得我也用过此方法，为什么就没有效果呢？原来我还没有掌握其中的精髓，班主任一定要有一套自己的带班理念，也就是你准备把学生培养成什么样的人？然后有一套与之适应的方法，在实施过程中，班主任要做到公平、有爱、说话有威信，自己制定的规章制定要严格遵守，学生违反时要受到必要的惩罚，这个惩罚一定要及时，否则就会无效，刘老师特别强调了这一点。当学生犯错时，不要对学生说：“你将会怎么怎么样”，而是要让他立即明白此事的后果，据说效果还很好。可能有时“立竿见影”会比较好！其次，要建立自己的小班干部队伍，并且帮他们树立威信，一周进行一次总结，做好这些小助手的思想工作。纵观刘老师的做法，她有一股坚持不懈的毅力，做什么事都有始有终，从不虎头蛇尾，这也许就是她优秀的内在原因。

接着卢敏老师也做了发言，卢老师带班很有耐心，也很细心。她说他们班有一个学生学习很认真，但成绩老是不好，她就总是观察这个学生，想找到原因。对一个学生是这样，其他的学生肯定也是这样。卢老师还很善于做学生的思想工作，四年级的学生了，已经有自己的思想了，所以和学生交流起来要讲究方法，卢老师这一点就做的很好。

任迎明老师的班干部队伍建设的很好，她带的班干部个个负责任，这跟老师有很大的关系，因为任老师就是一个极其负责任的老师，这可能就是“行正为范”吧！

听了几位班主任老师的发言，我感觉我需要做的还有很多，我会努力的。