班主任工作随笔 培养学生一致的习惯

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在一次放学的时候我和一位家孩子那个进行交流家，我发现有一部分学生在家和在学校的表现真是天壤之别。翟博涵在班里是个特别听话的孩子，学习也很好。可他妈妈说在家里他特别霸道，经常欺负他的妹妹，全家人都听他的，还经常和大人顶嘴。早上没人给穿衣服就不起床，放学一回家就玩电脑，我当时听了觉得特别吃惊，低年级孩子居然还有这样的。后来其他学生的妈妈也跟我说孩子在家这些地方不好，那些地方不好，听了这么多家长诉苦，我真有点受不了这些孩子们!
　　针对上述情况我在班里开展了一次“在家和学校表现一致”的评比活动。针对孩子日常生活中出现的一些问题，我在班上一一进行了说明，在家里即使没有老师和同学的监督，依然应该按照一个好孩子的标准去要求自己，例如每天按时起床，自己穿衣叠被，放学按时回家，认真吃饭不挑食，晚上睡觉前自己洗脸洗脚，按时睡觉，主动做家务等等。其实，我觉得目的并不是要评选出什么，只是要让学生记得不管是在哪里，人的习惯等不适说换换地方就应该改变的，我们要做一个言行一致的人，在放学的时候我也不止一次的提醒家长，如果你的孩子出现了这样或者是那样的情况一定要及时的跟老师反映。家长们听到这样的话之后也觉得特别的好。过了一段再去问孩子们在家怎么样大家的普遍说孩子们在家变得懂事多了。