✎你一直在坚持的爱好是什么？
热爱是动力，坚持是能力。无论是爱好还是本质工作，动力和能力的支撑，才足以成就一个人，一个团队！
对于这个问题，德乔教师团队当然选择教学研究，但对于我们的老师来说，这谈不上坚持，因为这是我们热爱的事，也是我们一直在做的事，是有足够的动力驱使我们去提升的事。
传播知识，让孩子们学有所得。
接棒教育，让家长们信赖认可。
这样的责任和动力足以使我们在教育事业上不断努力，责无旁贷。
追求更高质量的教学技能，让孩子们更喜爱德乔的课堂，这就是我们每天在做的事情。
那么小编就以此为方向，为家长和学生们转述一下我们德乔英语教师团队在2019年的教学报告吧。
总结经验，不断提升，
这，就是我们的日常！
幼儿团队
2019
今年我们做了什么？
☆教学流程统一
高端的进口英语教材Fingerprints全书共6套，分为3个阶段。每一阶段配备一套绘本的辅助学习教材。结合线上云端课件，及手机app辅助教学，完善了整个幼儿3年的教学系统。
☆纠正发音及语调
课上教授纯正美音，孩子们的语音面貌都有了大幅度提升。
☆教学创意设计
共同研究并制作极具吸引力的教具及课上游戏，在课上能充分地提高孩们的学习兴趣，更好地吸收消化学习重点。
☆欧美文化引入
在每一个代表性的节日，中外教老师共同设计出别出心裁的课程，孩子们通过学习英语来了解每一个节日，孩子们更能从中体会到学习英语的快乐。
☆多元化教学体系
利用多元化题材来学习美术，数学，科学实验，生活习惯以及烹饪等知识内容。提高了孩子们沟通，表达，及肢体协调等能力。
☆绘本教学
通过学习字母发音及字母组合来学习绘本，孩子们可以拼读，指读并阅读绘本，受到家长们一致的认可。证实了字母及发音的学习不会和拼音混淆。
2020
未来我们如何提升？
☆持续教学研究
丰富教研内容，每周一次教研，按单元来设计说课内容。汲取他人之长处，弥补自己之短处。提高整体的专业素养。
☆完善教学系统
继续完善幼儿三年的教学系统。强化教学效果。使宝贝们充分吸收学习重点内容。
☆强化阶段性评测
强化主课本中包含的每一单元的测评内容。根据每个宝贝的单元测评结果来加强掌握不好的内容。
☆新增小剧本互动课堂
2020年在原有的课程内容基础上会加入小剧本的学习。从而锻炼孩子们的肢体语言、表演及口语表达等能力。
☆新增演讲互动环节
孩子们就像是小小演说家，在每一单元结束后加入学生课堂展示环节，培养学生的演说能力。
☆课堂互动游戏创新
设计出更多与时俱进并极具吸引力的课堂游戏。提高课上氛围达到优质教学。
少儿团队
2019
今年我们做了什么？
☆统一课件及教学流程
美式进口教材Smart English 和Speed Phonics 两个系列,两年课时规划全部完成，6套教材第一轮教学课件制作结束。同时少儿两年教学辅助练习资料，全部更新完成。
☆加强教育理论学习
搜集相关视频课程，实践与理论共同提升。
☆纠正发音 统一语音语调
在课堂上授予学员们纯正的美式发音。
☆设计全新的教学用具
利用新颖的教具，使课堂学习氛围更为活跃，更为积极。
☆新增班级环创
利用书写大赛，节日活动手工，教室规则卡片等内容进行装饰，让班级更有少儿英语学习氛围。
☆新增英语趣配音互动
为增加少儿英语学习趣味性，让孩子了解口语使用环境，特增加趣配音内容让孩子模仿练习，此新增内容受到家长们一致的支持和认可。
☆寓教于乐，文化拓展
在母亲节，儿童节，万圣节及圣诞节等代表性节日时，丰富孩子们的课外知识，了解各节日的文化及由来。
☆三次师资培训
1⃣️音标语音培训
2⃣️全英课堂指令培训
3⃣️赴哈尔滨进行了为时三天的授课技巧全英培训。
老师们进行赛课展示，通过培训对各自的授课方式有了全方位的提升。
2020
未来我们如何提升？
☆课件更新 保证高效教学
持续完善教材所匹配的课件及练习，使教学系统更加精良。
☆课件创新 加强课堂代入
持续深入到每个单元主题，加入更新颖的导入环节，丰富课堂教学活动。
☆师资培训 汲取最新理念
教研任务，集体学习教材培训视频。
☆美音深究 不断提升
6套教材统一语音语调，集体纠音校对，力求达到标准美式发音。
☆教学技能评比
每周制定一个主题，进行学习与评比，加强少儿团队的整体专业技能。
☆教学分享 共同进步
每周教研进行一位老师说课，赏识他人闪光点，反思自己不足，明确需提高的方向。
☆教具创新 丰富课堂
共同设计新颖教具，合理利用教具，让课堂变得更加丰富。
☆引入双师课堂
2020年少儿班级将加入双师课堂，积极配合双师课，更好地增强教学效果。
新概念团队
2019
今年我们做了什么？
☆统一课件 统一习题
输入输出标准化，保证高效课堂。
☆编著德乔内部精选习题
结合中考题型，出版德乔内部新概念一的练习题。
☆各类测验考核标准化
根据每课语法，自编每课专项训练习题。课上帮助学生们巩固复习本课的重点语法内容，帮助学生扫清障碍。
语法笔记考核：利用入门测，检测学生们对于上节课语法的掌握情况。
☆家校沟通
每节课与家长及时沟通孩子的单词，课文，语法掌握情况，让家长了解学生们每节课的学习情况。
☆有质量的练习
每名学生年试卷完成总量近150余张。
☆新目标辅导课
研究每一个考点，注重学生们基础知识的积累，提升学生们的写作能力。
☆强化听说
口语课纠正发音，培养交际能力，提高学生的听说能力。
2020
未来我们如何提升？
☆内部题库精编
完成新概念内部练习册习题和答案的编写。
☆完善课堂展示
更好的完善课件内容和习题的类型。
☆强化听说能力
在教学中引入课堂指令提升学生听，说，交际能力。
☆强化读写能力
加强习题的练习，提高阅读，写作能力，分析每课习题中错误率较高的习题，带领学生反复练习有针对性的攻破难题。
☆教研分享
在教研中老师分享每课的重点，难点及解决方法。
☆加强学校相关知识点考核
新目标辅导课中，加强新目标课文，短语，句型的考核。
☆应试与能力紧密结合
在教学中更好的将新概念及新目标的知识点紧密结合，使学生们不仅得到了能力的提升，在考试中也能得心应手。
任何时候都应该明确方向并核定时间量化目标，
真正决定人和人之间差距的，很多时候就是细节和习惯，
看似微不足道，却可以真实地影响到工作和生活。
2020，让我们一起养成良好的生活、学习和工作习惯，
一起为你热爱的事情努力向前吧！ |
发表于 2020-6-15 08:52:49
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