五年级语文2019-2020学年下学期培优补差计划

最新资料

今年，是特殊的一年，由于疫情原因孩子们在家上了将近三个月网课，这是中国历史上前所未有的情况，不出意外，线上教学的效果很不理想。自律的孩子成绩保持的很好，或者突飞猛进，家长没有起到督促作用的孩子成绩直线下滑，班里孩子的成绩两极分化很严重。针对两极分化，培优补差计划很重要。

班级里大部分学生较有上进心，有良好的学习习惯，大多数同学学习态度比较端正，但有部分学生没有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性，促进班级整体发展。本学期我打算尝试让班上较好的同学去带动班里较差的同学学习，组建“优差联盟”，彼此互相帮助，互相学习。

首先，要做好思想方面的培优补差：

1．做好学生的思想工作，激发他们学习的积极性。

2．进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

其次，培优补差的原则：

优等生全优，中等生优化，后进生达标。

最后，具体方案措施：

（一）优秀生培养：

1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。

2、进一步改革学习方法，提高学习效率。

3、在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.

4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。

（二）后进生的转化培养：

1、对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。

2、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。

3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。

4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。

5、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习.

7、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.