班主任工作论文 与家长沟通的重要性

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学校教育要实现学生“快乐学习，幸福成长”，离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。学校和家庭不仅要行动一致，要像学生提出同样的要求，且志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论是在教育的目的上、过程上、手段上，都不能发生分歧。教师不但对学生有“传道授业解惑”的职责，还有和家长交流、沟通甚至要帮助家长更新观念的任务。在上学期中有几件事在老师与家长的沟通问题上给了我几点启示。

一、 构筑信任平台，是教师与家长良好沟通与合作的前提。

小村同学是一名思维灵活，但学习习惯不太好的学生，自制力不是很强，考试有几次成绩都不理想，但作业做得很好，我也说了他几次，效果不是很明显，然后，我觉得需要给他家长打电话，需要深入地了解他，也需要家长了解他的情况，晚上，我给他妈妈打电话：“您儿子回家做作业时，您辅导吗？您儿子很懂事，也很上进，但这两次考试成绩没上去，应该是做题习惯和学习态度问题，老师已提醒过他了，家长也问问他，看看有什么特殊的原因？您十分懂得如何教育孩子，小村的能力很强的，只要他多用点心，一定会成为班里的前几名……”他妈妈说：“是是是，我儿子就是做题粗心大意，有点毛躁，老师，请您严厉教育他，等他回家，我问问他，再说说他……”

又一次小测试，小村的成绩突然有了很大的进步，我又给他妈妈说了，经过我们共同的努力和教育，小村的成绩提高很大，他很有潜力，只要我们相互沟通，让他感觉老师和家长都十分关注和关心他，他对自己的学习就不敢马马虎虎，掉以轻心了。他妈妈听了也很高兴，表示有空时就到学校问问孩子的情况，不能光忙于工作。

信任是合作的台阶，没有高度的信任就不可能有非常成功的沟通。信任能使交谈气氛和谐一致，提高双方的心理相容度。与家长谈话，是教师和家长的双边活动，是语言、情感的双向交流。家长的为人、阅历、性格特征、心理因素等直接影响着谈话效果。所以要以诚相待，取得家长对教师的信任，才更有利于班级工作的开展，更有利于教育学生。

二、 以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。

      与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与我们合作，有效的促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育水平。教师应用诚心架起与家长沟通的桥梁。

     小原是一名活泼好动的学生，尤其是他的作业，非常的令人头疼，他的家庭作业基本上都是敷衍了事，乱写一气，每位科任老师都这样反映，也给他家长说了几次，效果不是很明显，小原的作业质量成了一个难题。我觉得需要把他的家长叫到学校，详细地、深入地和家长谈谈。到校的也是他妈妈，我先把小原的作业情况如实的给她说了，然后说：“您儿子在学校，在课堂上，表现不错，能遵守纪律，有我们老师的监督，有良好的学习氛围，作业问题不大。就是家庭作业太应付，学了一天的知识，要通过做作业进行巩固和强化，不然的话，光听老师讲一遍，水过地皮干，似懂非懂，一知半解。我们家长确实很忙，我们忙来忙去，为了谁？孩子最重要！尤其是七年级，习惯养成的时候，刚上初中，只要我们一开始就高度重视孩子的学习，对孩子的学习习惯严加管教，魏书生说过，21天养成好习惯。只要刚开始孩子养成了认认真真，能静下心来做作业的好习惯，以后我们就不用这么费心了，小学已经过去了，初中七年级再也不敢耽误了。孩子性格、思想等各方面还不成熟，离不开我们老师和家长的密切关注和督促，面对您孩子的这种情况，我们每位科任老师都很心急，小原很聪明，是个可塑之材。他认真对待学习是一个样，不认真又是一个样。希望我们相互配合，学校里您不用操心，我们老师肯定会高度负责，严抓不懈，就是回到家里，请您早点回家，抽出时间，看着孩子做作业，不会的问题可以给老师打电话。”小原妈妈很受触动，后来还给小原找了一位老师，在她自己忙的时候，也有人辅导和检查小原的作业。后来他妈妈经常给老师打电话，主动问一问作业内容，孩子表现，对孩子的教育更加主动了。

在与家长交流时，我始终是真诚的。我客观的评价了学生的表现，赢得了家长的信任，让家长感到我的真诚。

     三、讲究艺术

1、我觉得对待家长一定要有礼貌，平等的看待家长，不能因为学生的原因而迁怒家长，否则，不但不能解决问题，还会使问题更糟糕。

2、注意与家长交流时的表情，不能太过严肃，要有适当的笑容，这样气氛才能更为轻松，也有利于问题的交流与解决。

3、在谈到学生时，评价要客观公正，这样才能取得家长的信任。在谈问题学生，想取得家长支持时，可以先说说该生的优点，然后再转入正题，这样效果才更好。

总之，家庭教育是学校教育重要的互补因素，两者配合得越默契，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，关键在于我们教师与家长的沟通，形成学校与家庭的教育工作统一战线。无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心之间的桥梁。