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儿童节班主任随笔 没有礼物的礼物

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发表于 2020-6-2 01:12:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天是“六一”儿童节!本来准备给班里的孩子们一人送两支荧光笔,结果加到购物车里没及时付款,导致今天想起时已经来不及了。怎么办?幸亏送礼物之风把得很严,孩子们毫不知情。让我愧疚的心理稍微有了许安慰。

刚下课,几个孩子就迫不及待地围了上来

“老师,今天能不能少布置点作业啊?我们节日呢!”

“老师,我妈妈送了我一套乐高,可好玩了。”

“这是我人生中倒数第二个儿童节啊!”

“老师,下午去我家吧,我妈妈给我做了很多好吃的。”

……

我的心里泛起了涟漪。孩子们对于节日的期待还是很多的,多彩的童年,快乐的生活,自由的向往,这不正是我们所期望的吗。作为老师,我们能给孩子们送上什么样的节日寄语呢?

午餐后的阅读课,趁着最后的十分钟,我针对儿童节的节日由来、节日意义进行了讲解。几个孩子瞪着眼睛,无精打采的样子。也许,节日的相关知识他并不感兴趣,只在乎今天有没有对他说句“节日快乐”;也许,他不在乎家里的礼物多么贵重,只想看到爸爸妈妈伸出拥抱的双臂。也许,他不关心饭桌上的饭菜是什么山珍海味,只想看到家人亲切的笑脸。他们需要的是爱的陪伴。

我打开电脑里的背景音乐,音乐响起,我用不太动听的歌声、不太优美的动作为他们唱起了《听我说谢谢你》。“送给小星星,送给你花一朵。”第一排的王梦婷跟着唱了起来,第二排的张严月跟着唱了起来,第三排的张恩惠跟着唱起来,全班越来越多的孩子跟着唱了起来。我们唱着,笑着,一起享受着幸福的喜悦。

“谢谢所有的你们,用功学习,积极向上。祝所有的你们节日快乐,你们是我最可爱的孩子。”我的话音一落,教室里响起了热烈的掌声。这是孩子们的礼物,也是我今天最开心的礼物。

所有的节日都不是为了礼物惊喜而生,而是为了提醒我们不要忘记爱与被爱,生活需要仪式感!
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