第2课《多彩的花》教学设计

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教学目标(内容框架)

　　科学概念：

　　认识几种常见植物的花，了解它们的名称。

　　科学探究:

　　学生在教师的指导下，能对花进行有序的观察。

　　通过观察比较，能发现花在颜色、大小和形状等方面的不同，并找出花的一些共同点。

　　科学态度:

　　激发学生了解和认识自然界的兴趣，产生热爱大自然的情感。

　　科学、技术、社会与环境目标：

　　珍爱生命，爱护身边的植物，意识到保护环境的重要性。

　　教学重点：通过观察和比较，能发现花在颜色、大小和形状等方面的不同，并找出花的一些共同点。教学难点：学生基于亲自的动手实践，能用自己的语言描述花的异同点。

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教学流程示意

　　板书设计

　　多彩的花

　　不同点：颜色多彩、形状各异、大小不等、味道不同

　　相同点：都有花瓣和花蕊

　　学习效果评价设计