幼儿老师工作随笔 幼儿体能测评分析

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网络查询了解到，幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段，要提高全民体能水平和身体素质，应从娃娃抓起，体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任，体能测试不单是为了达标，也不单是为了检测幼儿园保教水平，而是要让孩子们的身体得到均衡的发展。通过体能测试获得基本数据资料，由此找到幼儿体能训练的更好方法以促进幼儿体能的提高测试结果。也将为幼儿园即将开展的户外体育活动和民间体育游戏提供对比依据。充分利用测试结果发现问题，“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性灵活性以及平衡性”，极大地提高在园幼儿体能水平，为孩子一生运动能力和良好运动习惯打下基础。

班级的孩子们进行了有趣的测评活动，分为四个测评项目。立定跳远、双脚连续向前跳、走平衡木、10m折返跑。测评就和平时的户外游戏一样，孩子们很高兴，在跑步的时候，我们模拟了一个情景，孩子们是运输小能手，前面是水果，需要孩子们拿一个回来，孩子们跃跃欲试，在双脚连续向前跳的时候，孩子们又化身为一个个的小兔子。

测试完成后，我对班级孩子的结果进行了分析，女生的体能测试结果略优于男生。此外，由于是处于上学期，孩子们的测试结果得处于中等偏下水平，从测试结果看，在立定跳远方面需要加强锻炼，在下学期，老师们会加强孩子的体能锻炼，因材施教。

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二七一幼/董扬