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活动目的
通过开展读书节活动,引领和推动我校读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓厚的读书氛围,激发师生共读、亲子共读的热情,使全校师生养成良好的阅读习惯,进一步促进校园文化和书香校园的建设。在4月23日世界读书日到来之际,永和象峰小学“润泽书香,共享好书”校园读书节系列活动正式启动。
活动主题
润泽书香,快乐成长
活动时间
2020年4月20日——2020年5月20日
活动内容
01
宣传活动,推荐书单
4月20日—4月22日
推荐一份共读书单。各年级根据学生实际情况及年级特点,确定本次读书节推荐阅读书目,通过班级群发给学生和家长,号召展开亲子阅读和学生自主阅读活动。将阅读结果记录在读书登记卡上。
02
开展活动,与书同乐
4月23日——5月20日
1.21天阅读打卡挑战活动
参加对象:全体学生
活动时间:4月23日——5月20日
上交形式:照片(各班交5张不同学生阅读照)
活动要求:各班号召学生参与“21天阅读打卡挑战”活动,要求连续21天阅读打卡。
(1)活动期间,要求学生每天在钉钉班级群打卡,让学生养成良好的阅读习惯。
(2)低年级上传阅读照片,中高年级上传照片+读书摘录。(读书摘录内容:好词+佳句+感想<中年级:一句话;高年级:50字以上>)
(3)读书打卡周期结束,根据学生的阅读数量和质量,评选班级“阅读之星”。
2.“我是小书虫”展示活动
参加对象:全体学生
活动时间:4月23日——5月10日
上交形式:照片(各班选出“小书虫”5名)
活动要求:一至三年级:整理我的小书架,布置温馨读书角。
四至六年级:整理我的小书架,晒晒我的阅读摘抄本(除摘抄内容外,可以给笔记加边框,小插图等)。
3.“书签”设计比赛
参加对象:一、二年级学生
上交时间:4月30日前
上交形式:照片(各班择优推选5张)
作品要求:图文并茂,书签内容以读书名言或古诗词为主。
4.“好书推荐卡”设计比赛
参加对象:三、四年级学生
上交时间:4月30日前
上交形式:照片(各班择优推选5张)
作品要求:图文并茂,选择最欣赏、最喜爱的好书,把好书的主要内容、值得阅读的原因、部分精彩语句等,制作成“好书推荐卡”。
纸张大小:A4,建议用彩色卡纸。
5.“读书手抄报”设计比赛
参加对象:五、六年级学生
上交时间:4月30日前
上交形式:照片(各班择优推选5张)
作品要求:图文并茂,排版合理,在阅读的基础上,把好书的主要内容、读后感想等,制作成“读书手抄报”。
纸张大小:8开。
说明:3——5项活动,作品按参赛人数分别评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。各班主任将优秀作品照片存档。实物请学生保管好,开学后择优上交。
03
总结评比,作品展示
5月16日——5月20日
1.结合读书节各项活动的参与及评比情况,评选并表彰象峰小学“书香少年”。
2.活动总结,汇总整理读书节相关资料,撰写本次读书节活动总结,优秀作品展示。
最是书香能致远,
读书之乐乐无穷。
让我们通过书籍去感知生命,感受生活,把书籍作为自己最高尚的朋友,不负如今最美好的韶华。
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