教师组织学生追星引起的反思

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近段时间，接二连三的出现了个别教师因不良言行引发的社会关注。先是湖北大学的梁某萍和海南大学的王某妮，在微博上公开诋毁祖国，崇洋媚外。接着网友又曝光一个小学教师组织学生在课堂上应援某个明星，紧接着，又有一个幼儿园教师被曝组织孩子应援某男星。在疫情尚未消退，各大媒体都在传播正能量，借机帮助全民树立正确的英雄观的时候，教师这个职业又被冲上了热搜。作为一个教师，我们不得不反思了。

首先，教师能不能追星。我的答案是当然可以。不管从事何种职业，都应该有这个自由。你可以喜欢某个歌手，也可以喜欢某个演员。教师也是普通人，在非工作日，教师可以有自己娱乐的自由，尤其是现在的中小学幼儿园教师主要以八零后和九零后为主，大多教师活泼阳光，有自己的兴趣爱好。但是，教师追星要有度。不管是幼儿园，还是大学，教师面对的始终是一群孩子，他们不管年龄大小，都需要老师正确的引导。

那么，教师如何把握好追星的度呢？其实很简单，把工作角色和生活角色区分开就好。下班后和节假日是属于自己的时间，看演唱会甚至机场接机都可以。但是，当你走进学校，你就要扮演好教师这个工作角色。我们的工作是教书育人，既要教授知识，也要帮助学生树立正确的价值观。很多的中小学生沉迷一些娱乐节目（如：奔跑吧，兄弟），也会把明星当做偶像。我十岁的外甥就曾经说过，将来想当明星，觉得明星俊美，玩玩闹闹，拍摄娱乐节目就能赚大钱。这个时候如果老师不能正确引导，甚至领着学生一起追星的话，孩子的世界观、人生观、价值观就会偏离正确的轨道。显然，教师组织学生追星是不可取的。但是，我们也不能因为怕被媒体说三道四而战战兢兢。比如我们仍然可以教学生学唱一些积极向上的流行歌曲，我们在制作课件时也可以涉及到一些没有污点的娱乐体育名人，当然用一些像钟南山、李兰娟等英雄作为例子更好。

教师这个职业既受人尊重，也被人关注。很多事件主角一旦是教师，就会很容易成为焦点。所以，作为教师，我们要更加注意自己的社会形象。

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四班 第六组 王翠雪