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3.1 图形的平移 第2课时 坐标系中的点沿x轴,y轴的平移 1.已知点A的坐标为(-2,-3),分别求点经下列平移变换后所得的像的坐标。 (1)向上平移3个单位 (2)向下平移3个单位 (3)向左平移2个单位 (4)向右平移4个单位 (5)先向右平移3个单位,再向下平移3个单位. 2. 已知正方形的一个顶点(-4,2),把此正方形向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,此时的坐标为_______. 3.线段是由线段平移得到的,点(-1,4)的对应点为(4,7),则点 (-4,-1)的对应点D的坐标为________。 4.在平面直角坐标系中,△三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去3,则得到的新三角形与原三角形相比向_______平移了3个单位长度. 5.如图所示,小芳在与同伴玩“找宝”游戏,他们准备到,,三 个点去找宝,现已知点的坐标是(1,1),每格代表一个单位长度,则 , 两点的坐标分别是_ _________. 6.如图,将三角形ABC向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到对应的三角形A1B1C1,并写出点A1、B1、C1的坐标。 7.如图:铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1) (4,1) (5,1.5) (4,2) (0,2)将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5点的坐标。 8. 已知△的三个顶点的坐标分别为(-1,4),(-4,-1),(1,1),将△ 平移后得△,若的坐标为(4,3),求和的坐标并求出△的面积。
3.1 图形的平移 第2课时 坐标系中的点沿x轴,y轴的平移 1.已知点A的坐标为(-2,-3),分别求点经下列平移变换后所得的像的坐标。 (1)向上平移3个单位 (2)向下平移3个单位 (3)向左平移2个单位 (4)向右平移4个单位 (5)先向右平移3个单位,再向下平移3个单位. 2. 已知正方形的一个顶点(-4,2),把此正方形向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,此时的坐标为_______. 3.线段是由线段平移得到的,点(-1,4)的对应点为(4,7),则点 (-4,-1)的对应点D的坐标为________。 4.在平面直角坐标系中,△三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去3,则得到的新三角形与原三角形相比向_______平移了3个单位长度. 5.如图所示,小芳在与同伴玩“找宝”游戏,他们准备到,,三 个点去找宝,现已知点的坐标是(1,1),每格代表一个单位长度,则 , 两点的坐标分别是_ _________. 6.如图,将三角形ABC向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到对应的三角形A1B1C1,并写出点A1、B1、C1的坐标。 7.如图:铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1) (4,1) (5,1.5) (4,2) (0,2)将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5点的坐标。 8. 已知△的三个顶点的坐标分别为(-1,4),(-4,-1),(1,1),将△ 平移后得△,若的坐标为(4,3),求和的坐标并求出△的面积。 |