外婆的种子 ——《布鲁克林有棵树》心得

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《布鲁克林有棵树》这本书，我已经读了两周，但还是没有读完。可在这期间，我已经有了好几次要写点儿什么的冲动。这本书很耐读，读的时候，会把人的思想延伸到更远的地方。

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。” 这是作者贝蒂史密斯的精神写照，也是文中主人公弗兰西的人生寄语。

有人说这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!可我想探究的，不是这棵树代表着什么样的精神。我更感兴趣的是，这棵是怎么生长起来的？是哪些因素让这棵树在这个贫穷地区过着贫困生活的瘦弱女孩子，有了人生的蜕变？是哪些人在他的生命中起到了关键性的作用？

那我们先从她的外祖母谈起吧。当时弗兰西出生了，她的母亲凯蒂很清楚自己贫困的生活，不能给孩子什么美好的前途，但她又不甘心孩子像自己一样过着那样穷困不堪的日子。所以当弗兰西的外婆玛丽去看望她的时候，她就问自己的妈妈：“我们应该怎么样做才能改变孩子的命运呢？从哪里下手呢？”文化程度不高的外婆是这样说的：“秘诀就是读书，写字。你每天给孩子读一页，一天不落，一直读到孩子自己能读书为止，到了那时候可以让孩子自己读。”当凯迪问母亲给孩子读什么书时。弗兰西的外婆说，可以看新教徒的《圣经》和莎士比亚的书。而且外婆玛丽是这样评价莎士比亚的书的：“听别人说，莎士比亚的书上写尽了人世间的百态。人类知道的所有的美，所有的智慧，所有的生命都在这书里记着呢。”

玛丽外婆还要求凯蒂每天给孩子读一页，坚持下去。她的理由是：“每天给孩子读一页。哪怕你自己也看不明白书上的书。和是发音错误，你必须坚持这么做，这样孩子长大后就会见识过世面——知道世界并不是布鲁克林的出租屋这么大。”

于是凯蒂就照着妈妈的话去做了。虽然，有时候她读的内容自己也不知道是什么，她只是坚信妈妈说的读书对孩子有好处。而她所用的《圣经》和莎士比亚的书，一本是姨妈茜茜跑到公共图书馆，用两毛五分钱从图书馆买来的正要扔掉的旧书。一本是茜茜姨妈，从自己的情人那里免费用有一条毛巾包回来的，就这样的两本书开启了弗兰西的阅读人生。

玛丽更让人佩服的是她对孩子想象力的描述。她说：“孩子得有想象力，想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。他得相信他现在相信这些不属于人事的东西，这样一来，等世道艰难了，孩子就可以回去住到想象里头。”玛丽的话，不由得让我想起毛姆曾说过的一句名言：“阅读是一个人可以随身携带的避难所。”玛丽在弗兰西很小的时候，就能够预知她成长过程中将要遇到的苦难。所以她让凯蒂培养孩子的阅读能力和想象能力，阅读给了弗兰西和别的同样贫困的孩子不一样的见识，而想象给弗兰西幼小的心灵，找了一个安全的处所，用以缓解现实的苦难。

还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。    

后来弗兰西的成长也确实证明了外婆的英明！

这棵树的种子种下了。