四年级下册Unit 2 What time is it?教学反思

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本单元主要学习通过询问时间和谈论在某一时间做某事来进一步学习动词短语，名词还有数词的运用，多由“ It's time to do/ for sth”构成。分ABC三部分,AB部分中的 Let’s learn为句型和单词的学习,Let' s talk为交际对话, Let's play和 Let’s do为基础知识的运用, Let’s spell为语音的学习, Read and write,Let' check和 Story time都是综合知识的运用，而且还通过一首歌来活跃课堂气氛。

在教学中，围绕“做某事的时间到了”这一主题，设计一系列教学活动，还要注重字母组合ir和ur的发音规则。

本单元教学目标：

知识目标

1.能听说读写AB部分Let' s learn和Let' s talk的单词短语，会用动词及动词短语。

2.理解Let' s play和Let'sdo部分的内容，正确使用It’s time to do..句型。并能初步掌握时间的表达法。

3.能认读ir,ur的发音

4.能听懂 Read and write和Let' s check部分的听力。

5.理解Let' S Sing和 Story time的内容，会唱歌曲。

能力目标

1.能够问答本单元的关于“询问时间和到时间做某事”这一话题。如: What time is it'? It's time to go to school.

2.能够使用“ What time is it'? Let's do.”进行对话。      如:

What time is it? It's 7: 10 a m. It's time to go to school

3.能够理解简单的祈使句。

情感目标

1.在学习“到时间做某事”这一话题时，让学生有个正确的时间观念，让同学们知道一寸光阴一寸金，养成珍惜时间的好习惯

2.能够认识到有规律的生活对身心有好处。通过学习让他们养成在特定的时间里做特定的事的习惯。