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关于一年级科学下册第二单元教学反思

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发表于 2020-4-11 10:11:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 最新资料 于 2020-4-11 10:13 编辑

本单元是关于植物的,一年级学生对奇妙的植物世界具有好奇心和求知欲,但是对植物的观察往往是盲目的、无序的、随意的,所以需要老师指导学生有目的、有计划地进行观察。第一课时《认识常见的植物》这一课我带着孩子们用课件认识了一部分常见的植物使他们对观察植物产生了兴趣。第二课时《缺水的吊兰》这一课由于吊兰的生命力顽强,对比试验明显时往往需要2周以上的时间,所以我引导和提醒学生按计划按时浇水,坚持观察,做好记录是非常重要的。而且吊兰喜水耐旱,但是给吊兰浇太多水容易烂根,最好每天浇一到两勺水,保持盆内土壤湿润不存水为好。第三课时《阳光和凤仙花》这一课对于选取的植物非常重要。植物分为喜阴植物和喜阳植物,有的植物维持生存和生长需要阳光直射,放在阴影里会长势不好;有的植物维持生存和生长需要阳光但是需要散射的阳光,如长寿花、文竹,直射阳光会长势不好;有的植物喜阴,例如苔藓、蕨类植物,阳光直射太久会死亡。所以植物需要适量的阳光维持生存和生长。用凤仙花做对比试验往往需要一到两周的时间才会有明显的对比效果,所以引导和提醒学生按计划按时浇水,坚持观察,做好记录是非常重要的。而且凤仙花耐热不抗寒,但是把凤仙花放阳光下直射时间太长也容易晒死,所以中午太阳直射时需要把凤仙花遮阴,让阳光散射最好。做实验时最好不要选择花棚里刚拿出来的凤仙花做实验。
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