《简单的计算》线上反馈反思

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优点：
        教学人民币单位间的换算,主要是元、角之间的换算。通过学习“1元2角=(  )角”,使学生不但掌握换算的方法,而且能逆向思考得出“12角=(  )元(  )角。”使学生掌握元、角之间换算的基本方法,懂得有条理地进行思考。  
    针对一年级学生的特点,本节课通过摆模拟人民币的游戏导入,充分调动学生多种感官参与学习,激发学生的兴趣和求知欲,让学生积极主动地参与到学习过程之中,使学习成为他们的需要。
缺点：
    语速有点快，内容较多，没有注意舒缓语气及抑扬顿挫。
     上课仍有孩子发与课堂学习无关的内容。
措施：
       只要是授课，无论内容多少，注意情绪与语言的抑扬顿挫，从情绪情感上带动学生。
      课前再次注重强调课堂纪律，并实事求是地采取相应措施，杜绝课上孩子随意发与学习内容无关的情况。