读书随笔 《顾客为什么购买》读后感

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今天读了一本叫《顾客为什么购买》这本书，我才发现卖场里面东西的摆放都是有研究学问的，绝不是随随便便的摆放。我们虽然常常去超市，但是很少考虑到超市里边东西的摆放规则。

这本书中提到了很多研究技巧和策略。第一种现象提到很多人在购物的时候不喜欢被干扰如果有些东西放在街卖场的进口或者出口，有很多人进进出出会碰到的地方，那么这个东西的销售量就会下降，而如果把同样的这物品摆放在其他的相对人流不拥挤的地方，这物品的销量立马就上升了。第二种现象，宠物饼干一般是小孩子比较喜欢买的，要把它放在比较低一点的层次，而那些宠物的狗粮要放在相对较高的层次，这个一般会是老年人去买。第三种现象就是进入卖场以后，我们都喜欢拿右手边的物品，右手边物品销量普遍会比左手边东西的销量高。书中还提到了卖场，要想提高销量的话，一定要让顾客腾出一只手，那么如何才能腾出这只手呢？那就是把购物车或者购物篮子放在卖场内部随时方便顾客拿到，把一只手解放出来，解放出来的手就会方便拿另外的物品，这样的话销量就会增加。

卖场我们经常去，却很少去考虑细节。这些卖场里边一些物品稍微换一下位置，就可以改变它的销量，我感觉到处处皆学问。由此我想到了我们的学生，我们如果处处留心观察学生的话，把学生也看卖场里的每一件物品来细心的观察和研究，，也许也可以像卖场销量一样提高学生的学习兴趣和成绩，处处留心皆学问，处处都有研究，处处都有规律，处处都有它的道理，我们应该有一颗善于观察和思考的心，任何事情的存在都有它的道理，当然任何事物都可以通过研究来改变。针对我们的学生，我们需要了解每个学生的心理品质和他的发展过程，更好的改变谈话的技巧、教育的方法和水平来更好的适应学生的发展，成就学生的一生。