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《学习强国》有各种各样有关新冠肺炎的内容,那么作为科学老师的我,也常常想,那些可以为我所用呢。有这样一些知识是可以为我所用的,例如这篇《坚持向科学要答案要方法》,当之前也有很多,之后也会有很多,可以引起学生对科学的重视,对科学的敬畏。我打算这样告诉孩子们:
今天,以这种方式和大家见面了,是迫不得已,也是科技的进步。
人类发展到现在,对这个世界了解得越来越多,能够把各种各样的科学知识为我所用:从渺小的微生物,到整个的生物体系;从微小的原子分子,到浩瀚的宇宙;从遥远的远古时代,到未知的将来…….人类不断通关打怪,解锁各个关卡。使一部分人对自己的认知发生了偏移,自认为人类已经是这个世界的主宰,是大自然的主人,可以为所欲为了。你看,现在大自然回击了我们重重的一拳,你不是嘴馋么,你不是要尝鲜么,你不是吃野生动物吗,让你见识一下这些野生动物身上病毒的厉害。全国就因此过了一个不一样的春节,我们就因此就不能和自己亲爱的同学、敬爱的老师,如期相见了。我想念大家,即使有时候你们调皮捣蛋。可是现在,我们只能以这种方式相见了。这是迫不得已啊。
希望大家在不断掌握科学文化知识,不断应用科学技术的时候,能够依然心存敬畏。我们只是大自然的一份子,只是这茫茫宇宙中的一粒尘埃,渺小而微不足道,不要以主宰者的姿态来对待万事万物。也希望大家通过不断的学习探索,能够对这个世界有更多的了解,遵从自然规律,解决更多的难题。17年前的非典,跟这次新型冠中病毒肺炎是相似的,但是直到发生几个月之后才开始引起重视,大家“闭关”几个月后才开始获得自由。这次,大家重视的更早,科学防治,估计很快我就可以和大家在我们美丽的校园相见了。当然,这些大部分都源于科学的发展,科技的进步。我想如果我们的有更先进的科学技术,我们能够更快地研制出能够治疗新冠肺炎的特效药,培养出预防新冠肺炎的疫苗;我们能生产处效果更好的防护服、口罩、护目镜,并且效率足够高。那么,我们是不是就可以不用这种方式上课了呢。
如果不是科技的进步,科学的发展,这种情况下,我们估计只能在家里自学了。如果没有电话,没有网络,我们对彼此的牵挂只能憋在心里,我们对疫情的了解就开猜测了,可是,现在不一样了。虽然我们宅在家里,可我们并未切断对外界的联系和了解,时刻可以跟想见的人视频,时刻可以了解疫情的发展。就像现在,我就和大家以这种方式相见了。这源于科技的进步。
放在17年前的那场非典,正在上大学的我被关在了校园,几个月啊,没有手机,没有电脑,你能想象那样的生活么。当暑假解禁回到家里,听说小学生是放假在家的。或者他们也有别的学习方式,但绝不是如此。网络不够发达,电话不够普及,或许,他们只能在家里写作业吧。那么这样的情况如果发生在更早以前呢,认门又会以何种方式应对呢,那就祈求神灵的庇护吧。如果这样的情况发生在更加发达的将来呢,大家可以做一假设和猜想。
我想说的远不止这些,我希望大家对能够更加重视科学,更加重视《科学》这门课。对科学知识的学习只是一方面,探索科学的欲望,尊重科学的态度更是至关重要。目前来说,大家学的这些知识是程度是相当浅显的,范围是相当窄的。希望你不断的学习,你对科学的了解可以深一点,广一点;希望你不断地探索你可以让人类对科学的了解深一点,广一点。在你不断前行的时候希望你能以主人翁的精神来对待这个世界,使之更加美好;而不是主宰者的姿态来对待她。 |
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