二年级《传统节日》第二课时 说课稿

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同学们，大家好。图中正在赛龙舟呢，我们都知道………


今天就请同学们跟着赵老师继续走进部编版二年级下册识字二传统节日去了解一下吧！


让我们带这这些学习目标，一边听课文朗读，一边圈出课文中提到的传统节日。


这篇文章节奏轻快，富有韵律感，读起来朗朗上口，听完了朗读，同学们找到了哪些传统节日呢？我们一起来看一看…………文中一共写了七个传统节日，其实，每一个传统节日都有自己的传统习俗。接下来请同学们再次快速的默读课文，用横线画出每个节日里的传统习俗。注意默读时要做到不出声，不唇读，不指读。


你找到了哪些传统习俗呢，我们一起来看一看，春节的习俗有………你找全了吗，没有找全的同学赶紧补充完整吧。


接下来，我们就走近课文，详细的了解一下这些传统节日和习俗吧。


农历正月初一是春节，这是每年的第一个传统节日，“春节到，人欢笑”我们能看出过春节时人们的心里很高兴，所以这一小节要读出欢快的语气。“贴窗花，放鞭炮”是春节最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，贴春联等。


春节过后很快就到元宵节，每逢正月十五，五颜六色的花灯漂亮极了，吸引了无数的看客，所以文中说“大街小巷人如潮”，用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样涌来又散去。元宵节除了看花灯还有……等活动。


清明节跟我们的节气清明是同一天，一般在公历四月五日前后。那么，清明节里都做什么。人们会给故去的亲人或烈士送去白花，来表示自己的追思和哀悼。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们哀伤的心情。所以这一小节我们要读出庄严低沉的语气。


其实，清明节除了扫墓祭祀，还有很多有趣的习俗，例如踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列体育活动。同学们可能觉得很奇怪，清明为什么会有这写体育活动，相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

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农历五月初五是端午节，这一天“赛龙舟”必不可少的民俗活动，“粽香艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、吃粽子的情景。人们怎么插艾叶，为什么要插艾叶呢？传说，人们把艾草、菖蒲、桃叶等草药捆绑一束悬挂或者插在家中大门上，可以消疾病、驱鬼邪、避晦气，给今后的日子带来平安和好运。所以才有了插艾叶这个习俗。除了这些，端午节还有喝喝雄黄酒的习俗。


七夕节源自牛郎和织女的传说，我们一起来看一看这个美丽的传说吧。


每年的七月初七牛郎织女就会在鹊桥上相会，用文中的话说就是“牛郎织女会鹊桥”。“乞巧”是七夕节的传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里放上瓜果，向织女星祈祷，乞求上天让自己像织女一样心灵手巧。故而人们称这天为“乞巧节”。


八月十五的中秋节，我们都不陌生，这一天月亮又圆又亮，所以文中说十五圆月当空照。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。


“重阳节，要敬老”，为什么要敬老呢？是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。除此之外，重阳节还有喝菊花酒、插茱萸的习惯。


转眼……这里跟开头的春节到人欢笑相呼应，说明一年过去了，又到了一家团圆的春节。


整篇文章写了七个传统节日，你们发现文中作者是按照什么顺序来写的吗？没错，是时间顺序。那现在老师把他们打乱了顺序，你还能把他们排列出来吗？赶快试着说一说吧。


我们一起来看一看，按照时间的先后顺序，



记住了节日的先后顺序，同学们还要记住每一个节日对应的时间。我们一起再来回顾一下吧。请同学们一定要把他们牢记心中。


课文讲到这里，你能看着插图试着背一背吗？背的时候先想想什么节日，再联系生活想想它都有哪些活动，相信你一定可以很快记住它。


其实，除了文中讲到的传统节日，我国很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？比如……这些节日都是在哪一天，他们又有什么习俗呢？课下同学们可以去查一查，跟你的家人朋友交流一下。


接下来，老师给大家介绍两首与传统节日有关的古诗，第一首……第二首……，课下同学们可以读一读，有条件的可以背一背。


课文学完了，我们来做一些课堂练习。


最后是我们的课后作业。