两小儿辩日，众小儿爱听！——走进《名校同步课堂》之《两小儿辩日》观后感

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两小儿辩日，众小儿爱听！

-----走进《名校同步课堂》之《两小儿辩日》观后感（二）



“小儿甲、乙各凭直觉，认定早上、中午的太阳离地球上人的距离远近不同，从而争执不下，谁也说服不了对方。无奈之下，询问刚好路过的孔子。可是，连知识渊博的大学问家孔子也被难住了，不能决。

这篇课文，说明了一个道理：知识无穷，学习无止境，要做到实事求是，知之而知之！”



3月11日中午刚刚回家，小儿丙缠着我，跟前跟后与我分享今天其在《名校同步课堂》上学习《两小儿辩日》后的收获。



说到精彩处，小儿丙还不忘补充提醒：“这可是文言文，不好学，可我完全听明白了。看来，文言文没有传说中的那么可怕！！！”

打开电视， 搜素806，河南省教育厅主办的《名校同步课堂》中文化路第三小学徐静老师的授课画面便如一幅精美的画卷呈现在眼前。



画卷中，徐静老师声情并茂，带着知识的春风徐徐道来，在多朗读、看注释、懂句意、释全文、明道理五步学习法的引导下，文章脉络逐步清晰、字词句意逐步清楚、知识难点逐步排除、问题思考逐步深刻并水到渠成，学习趣味也明显增强。



《两小儿辩日》，课文虽短，但言尽意远，对于刚刚学习文言文的小学生来说，无疑有很大的难度。但是，徐静老师仅仅用20分钟的时间，通过诵读引导、课文分析、难点解惑、延伸知识面等孩子们喜闻乐见的形式，就轻轻松松地把孩子们带入了知识的海洋中开始古文之旅，确实十分了不起。