网络教学感悟 我们来当小主播

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这场突如其来的疫情，打乱了我们所有人的生活，各行各业都受到疫情的影响，对我们的影响也是所不能忽视的，学校只能延期开学,孩子们不能返校上课。但是我们要做到停课不停学，于是纷纷开展了网上教学。
    经过这一周多的网上教学，我们逐步熟悉了各项环节。我们用微信，钉钉等各种软件对学生进行多样化的网上教学，使家长和学生逐步适应网上教学的方法步骤，大部分学生能够完成最基本的学习任务。网上教学对于我来说，确实是初次接触，面临诸多问题。学生家长知识能力良莠不齐，部分家长无法及时指导学生进行网上学习和课后的练习，有些孩子作业不能按时上交，导致学习情况不能及时反馈。另外,网络拥堵问题，也是制约学生学习的因素。
    每次上课，我们都会先播放东区优秀教师录制的课堂教学视频，再把其中的重难点进行及时的总结讲解，最后布置相应的练习巩固所学知识。关于作业，我采取的是线上与线下结合。指导学生学习的方式多样化，将＂自教＂和＂他教＂相结合；“自学＂和＂讲授＂相结合；＂练习＂与＂反馈＂相结合。每天坚持对主动上交作业的孩子一对一进行点评。每天统计学生的完成情况。每天会和同组的教师一起教研，一起讨论在教学中出现的问题并研究解决各种问题。在新的学习模式下，我们要根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了＂减量、降难、放缓”,稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。

这个特殊时期给予我们有机会尝试不同方式的教学体验，我们在这个新的尝试装从迷茫和不知所措到现在的收放自如，有的时候有必要通过直播教学对学生进行适当训练和指导，比起传统教学模式还节省了很多时间精力。这几天的在线教学中，我也深深体会到我们的教育教学方式和理念也应该与时俱进，要做到不断更新自己的教学理念，尽量用学生喜欢的方式进行教学，最大程度地促进学生的学习兴趣。只要培养了学生的学习兴趣和良好的学习习惯，激发他们的学习能力和自学能力，那么学生会通过自己的努力和科学的学习方法，最终实现自己的社会价值。

疫情就是命令，防控就是责任。面对突发疫情，我们更应清楚地认识肩负的责任与使命，做到防疫有责尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫站做出应有的贡献。