初中英语老师网上教学心得

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网上教学已将近四周，这四周，老师，家长，学生都深感身心疲惫，但为了不耽误学生学习，我们响应国家号召，进行网上教学。但网上教学对于我们这些毫无网络授课经验的农村老师来说，是一次挑战，也是一次机遇。对于这些天的网络授课，我想谈谈我的想法。

这种教学方式,，对老师和学生来说，都非常新颖。最早，对于我们老师来说，钉钉和幼教信使都是个新事物，我们对它们充满了迷茫，困惑，好奇和一无所知，这时，我们的贾校长为我们引进有经验的老师，给我们现场培训，现在我们老师们不但一个个当起了“主播”，还会很熟练地运用连麦功能、多群联播等。这样，我们老师就可以在直播答疑时提问学生，大大提高了直播答疑的有效性，还加强与学生的互动；优教信使也为我们提供了网上备课，网上组题，网上批改作业的方便和实用，更为落实学生作业完成情况，提供了便利。 但是，唯一的不足就是部分学生和部分家长的不配合，初中生不像小学生，那么听话，也不像高中生那么懂事，所以网络课堂就需要家长的监督，但农村家长教育观念落后，有些放任自己的孩子，这就对我们的教学产生了很大的阻碍。

总的来说网上教学收获大于不足，我今后的措施以加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问，及时了解学生学习情况，在作业批改回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务等为侧重点。总之，网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段，对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的农村教师们来说，面对网上学习，我们都面临着很大的挑战。但是我们始终坚信:办法总比问题多，我们一定能够适应并战胜这些困难的。!