家庭教育随笔 亲子共读，创造快乐时光

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虽然疫情限制了我们出行的脚步，但也为很多家庭创造了难得的亲子时光。陪伴，是孩子成长过程中最好的礼物。疫情期间大家都不能出门，我们提出亲子共读，虽然孩子还小，不一定完全都懂，但是他会知道阅读是一个快乐的时间，父母的注意力都在自己身上。父母念书的声音对孩子来说像个音乐，他会努力想知道父母在说什么，努力代表主动，主动就会增加他神经回路的连接，会快速的增加他词汇，方便早日跟人以言语沟通。

美国的研究者做过这样一个实验：找到两组5岁的孩子，他们的父母教育程度、社会地位都相似，一组是父母在过去两年内每周5次与孩子共读，另一组则没有。实验者让孩子讲一个与自己有关的生活故事，并假装给洋娃娃讲故事。结果发现：有亲子共读的那组，不但文法程度比较深，用的句子比较长，而且他们会更多的用到书面语。无论多么浅显的书，用词都跟口语有差别，而且书中会用到很多比喻，孩子听多了看多了，能增强他们的表达能力，对他们之后作文也会有一定助力。

中国人一向功利，好像一件事一定要看到成效，其实很多好的事情不是马上看得见效果的，就像人生重要的事，并不是考试考得出来的一样。英国作家高登曾说说：“当你学会阅读，你等于重生一次，你再也不会感到寂寞了。”3——6岁是幼儿语言发展的关键期，愿家长对孩子多些陪伴。共同享受快乐的亲子阅读时光。有一天孩子会给你惊奇的发现。

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亲子共读，创造快乐时光

二七一幼—关潇潇