七年级语文下册课后反思 作文----场景描写

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假期前年会上，学校布置了相应的假期工作，假期备课是其中最为重要的一项。其实，假期虽为休息放松的日子，但又是一个适合充电充实自己的好时机。前几天一直在听书，樊登读书让这个假期不再枯燥。从初二开始，疫情的缘故，只能自愿禁足家中，读书备课便成了我每天必须完成的目标。

如何讲好记叙文，一直是我在语文教学中所困惑的。一篇记叙文涉及的所有考点能够在上课时给学生全部讲解到位？能够在有限的时间内让学生高效掌握几种阅读理解答题方法？这些都是我每次备课时必须要思考的。今天，就针对一个考点写一写我的几点想法吧。

《老山界》是七下教材中新增的一篇描写红军战士长征途中的故事。这中间就牵扯到一个非常重要的考点：场面描写。其实，这个考点也是我在备课时想要重点给学生讲解的一点，也是我第二课时的一个重点知识。

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方式的综合运用，是自然景色、社会环境、任务活动等描写对象的集中表现。常见的场景活动有人物场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。

那么我们在描写场面时需要注意：1、要交代清楚场面的背景。2、要注重点面结合、详略得当。3、要写出气氛，特定的场合要写出特定的气氛。4、注重描写时的顺序，一般而言，场面描写都是由点到面进行描写的。

这个场景描写，在我们日常写作中尤为重要，写好场景，会给作文带来不少分值。所以，干货真的需要认真去推敲然后讲解给学生，让他们在听课的过程中有所收获。

疫情还在蔓延，很期待学校生活的到来，很想那些可气又可爱的孩子们，希望大家严格按照国家规定，勤洗手，多通风，不出门，戴口罩，不去人群聚集处，我们一定可以打赢这场战役。