《乡下人家》听课心得

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今天听了一节语文四年级下册第一单元的第二课《乡下人家》，从时老师身上学到了很多，《乡下人家》是一篇非常优美的写景散文，读着读着脑海中就会浮现出优美恬静、美好和谐的农家生活。

本课分为两个课时，在新课导入时，开门见山，语言简练，先介绍课题和作者，接着从课题中引出优美诗句，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，学生在美好的意境中，增强了学习的兴趣。时老师在第一课时重点讲解了本课的生字词。老师灵活运用多种识字方法，把结构相同的生字进行归纳教学，还通过巧编字谜、图文结合、字理识字等方法引导学生学习和运用。授人以鱼不如授人以渔，教会识字的方法对学生学习能力的提高有非常重要的作用。

第二课时目标明确，重点突出，时老师运用抓关键词的方法来理解文意，运用分段讲解，概括出课文中所呈现的一幅幅美丽动人的美景图，让学生仿佛身临其境，增强他们的情感体验。时老师还用思维导图的形式对课文进行结构梳理，有助于帮助学生理清思路，掌握课文结构，也有利于了解写作思路，并将其灵活地运用到写作练习中。

整节课思路清晰，目标明确，重点突出，教学方法有效。时将学生的学放在第一位，相信同学们学到的不仅仅是《乡下人家》这一课的知识，更重要的是学到了很多有用学习方法。